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學校工作年度總結(15篇)

發布時間:2022-06-23 20:30:08 查看人數:84

【導語】學校工作年度總結怎么寫受歡迎?本為整理了15篇優秀的學校工作年度工作總結范文,為便于您查看,點擊下面《目錄》可以快速到達對應范文。以下是小編為大家收集的學校工作年度總結,僅供參考,希望對您有所幫助。

學校工作年度總結

【第1篇】2022學年度學校工作總結

2022學年度學校工作總結

一學期來,我校在xx市教體局和刁鎮教育辦的堅強領導下,認真貫徹教體局教育工作會議精神,秉承和諧教育理念,培養具有優良的品德、靈活的知識、創造的能力、文雅的舉止

、健康的心理、健壯的體魄的和諧發展的學生,不斷譜寫和諧教育的華美樂章。

一、 關注安全,關愛未來 ,讓學生在和諧平安中成長。

安全無小事,校園安全是和諧校園、和諧教育的必要條件,是全體師生健康生活學習的保障。你們把孩子交給我們,我們有責任和義務去看護好孩子。一是嚴格安全管理制度。

實行安全工作一票否決制和安全工作責任追究制。使人人肩上有責任,有擔子。二是加強領導。學校成立以領導班子為首的安全巡邏小組,消防安全小組,輪流值班,發現情況,

及時記錄、即時處理,即時匯報。三是加強對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護意識,杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內大型活動安全事故的發生。真正做到

對學生負責,對家長負責,讓學生安心,讓家長放心。

二、銳意改革,不斷提升教育教學質量。

1.打造智慧課堂,提高課堂教學水平。

教學的落腳點是課堂,課堂效率高低直接影響教學質量。 學校著力打造和諧智慧課堂,我們開展了全員聽課、骨干教師示范課、青年教師評優課、外出學習教師匯報課等一系

列的聽評課活動,提高教師課堂教學水平,促進課堂教學質量的提高。

2、培養智慧教師,為教師搭建學習和展示的平臺。

首先,學校定期組織教師外出學習。本學期,先后組織教師到2東北師范大學、南京、天津、濱州、濟南、泰安等地聽課學習,做到取長補短,不斷豐富自己的教育教學理念。

其次,教師在活動中,提升素質,完善自我。組織教師積極參加各級各類教育部門組織講課、聽課、評課、研討等教育教學活動,讓教師在活動中,提升素質,完善自我。第三,

校內搭建教師自我發展的平臺。暨學校一直堅持開展一師一周,一周一師活動。活動包括每周二的個人成長匯報、周三的課堂教學展示,周四的特長展示以及周五的活動總結等內

容。在校內為教師提供鍛煉、交流、學習的機會,促進了教育教學能力的提高。本學年,趙立華、柴苗兩位老師獲得xx市優質課一等獎。

通過打造智慧課堂,培養智慧教師,使我校的教育教學成績穩居全市第一集團。

三、 堅持德育為先,促進學生的全面和諧發展。

在追求教育教學質量的同時,我們積極對學生進行德育教育,要求學生不但要學好習,更要做好人。

1、狠抓學生行為習慣常規管理。學校依據自身實際,將養成教育細化為學生的規范手冊,對學生進出校、儀表著裝、課堂表現、課間活動、文明禮儀等方面做出具體規定,使學生

有章可循,有制可依,提高了養成教育的實效性。

2、以文明禮儀1234活動為載體,創新性地開展德育工作。即:1為課前一支歌;2為說好兩句話:您好!謝謝!;3為做到三個好:走好路、掃好地

、敬好禮;4為課后四件事:學習用品擺整齊,坐凳輕輕放原處,身邊垃圾撿起來、活動入廁講文明。通過行為規范示范班級,行為規范標兵,環保小衛士的評選

,強化學生行為規范養成教育,促進學生良好習慣養成,培養學生良好思想道德品質。

3、實施百分制班級量化管理制度。我校堅持自主教育、自主管理、自主約束、自主服務的工作方針,以學生自主管理委員會為依托,從文明禮儀、環境衛生、校園安全、

兩操活動、紀律規范五個方面進行全面量化。每天由學生會干部進行執勤檢查,檢查結果及時記錄,每周小結,每月大結,利用每月初升旗儀式進行總結,對年級量化優勝班級頒

發學生自主管理流動紅旗。這一活動的開展,極大改善了學生的精神面貌,細化了文明行為習慣教育。

4、定期組織豐富多彩的主題活動。科技節、體育節等主題活動既豐富學生的精神生活,又有利于學生的全面發展。國學達人比賽讓學生在傳統文化中得到精神滋養。我的班級秀

明星班級評選活動,強化學生行為規范養成教育,確保德育效果。

四、積極開設創新課程,打造和諧教育課程體系。

1、機器人創新教育。以科學教研中心為依托,以建創客空間為載體,最大限度的為學生們提供工具、材料、專業知識,鼓勵學生將創新思維付諸實踐。在xx市中小學創客節暨機器

人大賽中,我校代表隊參加了機器人巡線比賽和3d打印、機械動力展示活動,均取得優異的成績。區教體局領導對我校的創客教育作出了高度評價。

2、陶藝制作。建立黑陶展室,開設陶藝制作興趣小組,培養孩子的動手操作能力,傳承優秀歷史文化。

3. 特色閱讀課程。以書香校園活動為依托,打造特色閱讀課程。書香校園活動由以古詩文誦讀為主的書聲校園,以硬筆書法練習為主的書法校園和以語文大閱讀為主的書海校園三

部分組成。本學期,學校還開展了親子師生共閱讀活動,學校統一每個年級的閱讀書目,要求家長、孩子、教師共讀一本書,并記錄讀書筆記,寫出讀后感,探索以課堂為主體,

課外校外為兩翼的大閱讀教育模式,形成鮮明的特色閱讀課程,不僅使學生開闊了視野,積累了文學素養,而且寫作水平顯著提高。在xx片區學生作文比賽及各級征文比賽中,我

校參賽選手均取得優異成績。

4.開展豐富多彩的社團活動。目前我校舞蹈、合唱、籃球、書法、機器人、科技、陶藝等15個社團,涵蓋面廣,內容豐富,促進了學生和諧發展。。

五、積極開展家校合作教育。

家庭是孩子的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育工作開展的如何,關系到孩子的終身發展,關系到千家萬戶的切身利益,我校基于這個思想,著力搭建家校合

作教育平臺,形成教育合力,打造和諧優質教育。

一是成立家長委員會。家長委員會是學校與家長之間溝通的橋梁。通過這個平臺,讓家長充分參與學校管理,有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督

權,希望通過家長委員會發揮全體家長的優勢和特長,與學校緊密協作,在依法治校、學校管理、校園文化建設、學校周邊環境治理、開展校外教育實踐等方面,積極為學校和學

生辦實事、辦好事,為學校的發展創造良好的外部環境。

二是組建學校家長群(夢翔@爸媽群),為家長們提供及時交流互動的平臺,學校的工作動態也及時在群內發布。同時,每天安排部分學生上傳古詩文、經典美文誦讀錄音,社會實踐

活動視頻等資料,給學生一個展示自我的平臺。

三是開通學校官方微信平臺,讓家長關注學校工作動態,參與學校活動。目前,我校微信平臺關注人數超過10000人,得到了家長和社會各界的熱切關注。

四是邀請家長進學校、進課堂,讓家長零距離接觸學校教育。邀請家長參加開學典禮、畢業典禮、表彰會、體育節、參觀晨讀等活動,受到家長的一致好評。舉辦家長匯報課活動

,邀請家長和孩子一起參與課堂教學,老師們精彩的課堂再次得到了家長們的廣泛贊譽。

五是舉辦家長教育講座,提高家長們的家庭教育水平,更新家庭教育觀念,更好的為學校的教育教學提供外力支持。

千里始于足下,高山起于微塵,我校的和諧教育正穩步推進,內涵不斷拓展,構建和諧教育,成就幸福師生,已成為我校辦學的追求,希望和諧教育的陽光照亮每個孩子的夢

想,溫暖每位教師的心田!我校要抓住刁鎮教育發展的良好歷史機遇,借力xx快速發展的大好環境,全面深化改革,和諧推進提升,為建設文化xx小、魅力xx小、和諧xx小不懈努力!

【第2篇】年度學校工作總結

一、以德育為先導,推動規范化建設

1、學校作為培養人才的基地,培養出什么樣的人,這與開展好德育教育是分不開的。因此,學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進行自我完善,自我提高,為了更好地鞏固創造的勞動成果,我們結合自身的實際,制訂了相關的規章制度和工作措施,進一步規范要求,加強師德師風的建設。我們要求全體教師要嚴于律己,敬崗愛業,把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導下,我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學生的表率。

2、繼續在師生中廣泛深入開展學習黨的“十七”大精神,十一屆人大精神,“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應社會發展的需要,使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

3、抓好校風的養成。以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面規范化的養成,使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學年老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責,對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育,做好學困生的轉化輔導工作。

5、積極開展相關的教育活動。本學年我們開展的活動有:(1)我校聯合宣城市永信電腦學校開展為貧困學生“送溫暖”活動。(2)“拒絕零食、從我做起”簽名;(3)突發事件安全緊急疏散演練。(4)積極配合向陽鎮人民政府開展手足口病的防治工作(5)配合宣州區教體局做好甲型h1n1流感防控工作和防溺水教育。(6)“六一”兒童節由村委會和學校共同組織小學生開展慶祝活動。

二、抓好教師隊伍的建設。

1、本學年學校師資隊伍無變化,教師隊伍比較穩定、整體素質有所提高。教師的服務意識;理想責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態,在開展工作中能積極主動。

2、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學年我們結合本校的實際,我們在校內組織中青年老師開展上示范課活動,我校還組織學生進行訓練,參加向陽鎮中心小學舉行的“愛國主義”讀書活動,并取得了較好的成績。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。

3、抓好常規工作開展。規范、有序、協調、高效是我們完成工作目標的重要依據。因此,我們結合工作計劃,抓好各環節的落實,對教師各崗位職責重新明確,人手一份崗位職責要求,目的讓全體老師能按要求,按時、按質、按量、按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學年積極配合向陽鎮中心小學對我校教學常規的檢查、評比,并獲得良好的等次。

三、創建安全、和諧、誠信的校園

1、本學年我們結合本校實際,對校園內外安全進行排查隱患,加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度,對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導,教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動,開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作,同時,對有關假期,我們都印發通知要求和給家長的一封信等,借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育,本學年我們邀請了向陽鎮司法所的干部來我校上法治教育課,用淺顯的案例,深刻地教育師生,平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等,加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等,提高了我們對人生價值的認識。

四、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力,但在某些因素的影響下,還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高,同時加強學習、與時俱進,用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現我們的理想。

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【第3篇】xx—08學年度下學期學校工作總結

過去的一學期,我校全體師生在中心校的正確領導和關心下,務實工作,認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策,堅持正確的辦學方向,結合學校三年辦學目標,切實制訂好學年工作計劃,并組織人力、物力和財力認真實施。各行職責,依法治校、以德治校。努力完善學校各項硬件建設。認真完成上級交給的各項任務。使各方各面的工作又取得長足的發展。現將一學期來的工作具體總結如下:

一、德育工作

(一)加強理論學習和德育實踐研究

本學期,我們利用教師政治學習的機會,組織全體教師認真學習了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等有關文件法規的重要內容,并以討論、演講、寫心得體會等多種形式促進教師們的學習,從而有效地加強了我校師德師風的建設。

(二)開展多種形式的主題教育活動

結合上級有關指示精神,三月份,我們組織全體學生開展了“學雷鋒,樹新風”活動;四月份,舉辦了“迎奧運 樹新風”演講比賽,讓孩子樹立愛國思想;五月份,先后舉行了向汶川地震災區獻愛心捐款、情系災區征文等活動;六月份,手抄報展評活動等培養了學生深深的愛國主義情感。

(三)、切實加強家校聯系

為真正提高家校聯系質量,我們建立了家校聯系卡制度,學生在校學習情況及行為表現及時和家長溝通。本學期每個月的最后一個星期五是學校面向社會、面向家長的開放日活動,學生的家長可以來校參觀、聽課、交流,通過開放日活動使廣大家長加深了對學校教育教學工作的了解和理解,并取得了良好的效果。

二、教學教研工作

教學是學校工作的中心,教研使學校充滿活力,學校的生命因教學研的結合而存在,也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學期,我校繼續把教育教學重點放在了重視課程改革、講究教研實效、促進人的全面發展上。

(一)抓校本教研,實現課程改革的新突破

一學期來,我們本著“穩步推進、有所提高、力求突破”的原則,緊緊圍繞新課標要求來開展教學教研活動,以學習促提高,以科研促發展。

1、加強理論學習,提高改革意識,繼續堅持集中與自學相結合的方法,學習新課程的有關內容,領悟新教材體現的新的教學觀念,實現全校教師教學理念的不斷更新和轉變。

2、以校為本,以研促教,形成濃厚的教研氛圍。本學期以來,我們以學校為基礎,以教師為主體,以新課程實施過程中所面臨的各種教學具體問題為對象,關注學生學習生活,挖掘教材潛能,在研究上下工夫,取得了較好的效果。

(二)以課改為依托,帶動學校教學、教研的全面發展。

1、做好校本培訓,提高教師素質。按照校本培訓計劃,確定培訓內容。組織教師參加各類教學大賽和各級各類論文評比活動。提倡教師結合日常教育教學實踐不斷反思,不斷思考,不斷學習,不斷提高。

2、堅持培養青年,發展骨干,推出名師。學校繼續抓好老教師在培養青年教師身上的傳、幫、帶作用,不僅在業務方面,更注重在對待事業的執著追求和奉獻精神上感召青年人,使日常教學工作和教學研究、教師專業成長融為一體,加快青年教師的成長。

(三)加強電化實驗教學。

要加強其它學科與現代教育技術的整合,進一步探索新課程理念下的新的教學模式,推動教育教學改革向前發展。截至目前,我校中青年教師人人會用遠教資源,計算機、dvd成了教學中不可缺少的教學設施。

(四)繼續加強學校體育衛生工作。

按照上級的要求,認真做好學校體育工作的一系列活動。開足了“兩課”、“兩操”課時,認真抓好學校體育的系列訓練隊,提高全體學生身體素質,提高學校體育運動競技水平。學校召開了田徑運動會,并組建了學校田徑隊,獲得集體第一名。

衛生方面,做到了校園無垃圾,各室干凈整潔,物品擺放合理有序;預防手、足、口病有一整套方案,做到了晨檢、消毒、預防一體化,確保了師生身心健康,為師生創設了一個良好的學習環境。

四、總務后勤工作

在本學期的教育教學工作中,總務工作人員在工作中堅持發會帶頭作用,本著以教書育人,服務育人,服務教學的原則,堅持履行學校的整體工作步驟,切實完成好學校的總務后勤工作,使我校的總務后勤工作有條不紊地開展進行,為教育教學的工作服務。日常工作中,切實遵守學校的一切規章制度,依據我校教育教學規律和實際情況及時做好本學期各項經費的預算開支和各項經費的決算,認真履行財務制度,財務帳目日清月累,數據清楚,報表及時,堅持勤儉辦學的方針,少花錢,多辦事,辦好事抓好校產統一管理,分部門使用登記工作,本學期開學初進行一次校產清理登記,制定校產總冊、總帳、分戶明細帳,同時落實到各部門管理使用,從根本上杜絕了校產流失的現象。

五、安全工作

學校的各項安全工作是學校整體教育教學工作之重點,在日常工作中,從學校水電設施、學生活動場所、樓梯過道的管理入手,常抓不懈,一旦預計有不良現象,及時處理,不讓險情發生,加強對護校值班人員的管理和督促,堅持節假日護校值班制度,行政人員在節假休息日帶頭值班護校,加強對校園的巡視,杜絕了閑散人員在校停留。加強對校食堂工作人員和衛生的管理,加強對學生飲食、飲水的衛生管理,保證全體師生能衛生飲水,堅持做好防火、防盜、防中毒等工作,由于平時堅持全體工作人員團結一致,同心協力對安全工作抓得緊,抓得及時,抓得到位,多年來我校未發生過校產被偷、盜、損害、飲食、飲水中毒影響師生的人身安全的事故。

六、本學期來所做的具體服務工作

1、重視師資隊伍建設。采用走出去的原則,使計劃得以落實。三月份,我校組織全體教師赴山東杜郞口中學參觀學習,就新課改形勢下如何開展教育教學活動帶回了寶貴經驗。走出去汲取外地先進經驗,回校來躬身教學實踐,取得了良好的效果。

2、重視學校校園文化建設,購買了新旗桿、雕塑、報欄,增設標語標牌,營造校園讀書學習氛圍。

3、召開學生家長會議,一方面向家長通報學校各項工作情況,另一方面讓家長對學校提出不足的地方與今后發展的建議。

4、積極開展手抄報、書

法、繪畫、演講等比賽,進行作業展覽,促進校園文化建設。

5、認真做好校務公開工作。按上級的要求做到財務預算、收支情況公開,學校評優、評先、晉級指標公開,評選辦法公開。

七、取得的成績和存在的問題

在上級部門的關心下,在全體教師的努力下,我校的各項工作取得了不少成績和進步:

學生、教師在參加鄉、市各項活動中成績突出,學校、教師聲譽進一步提高。

(1)、鎮田徑運動會第一名。

(2)、鎮演講比賽第三名。

(3)、鎮中心校抽測評比,我校九年級語、數、英、政四科第一,物、化、歷三科第二。

在看到成績的同時,我們也看到存在的不足,明確今后努力的方向。

1、學校的辦學條件需要進一步改善。

2、教師隊伍的整體素質有待進一步提高。

3、學校教育教學工作有待進一步改進,全面實施素質教育仍需深化。

八、今后的打算及辦學方向

今后,我們繼續把抓好常規管理、落實特色項目建設、提高教育教學質量作為辦學目標及方向,齊心協力,使各項工作更上一層樓。

面對的教育改革的不斷深入,農村教育資源的合理優化,擺在我們面前的是充滿困難和挑戰的漫長之路,校園環境建設,資源合理優化,教師素質提升,教育質量穩步提高……面對這些,我們惟有正視自己,團結協作,敢于創新,與時俱進,積極爭取各方面的大力支持,才能共創美好的明天!

【第4篇】2022-2022學年度第一學期學校工作總結

一、學校管理逐步完善,良好工作機制基本形成。

1、學校堅持發揮黨的先鋒模范作用,黨總支多次開展活動,抗震救災捐款,繳納特殊黨費,重溫入黨誓詞,極大提高了黨員教師的積極性、主動性。有四名同志本學期光榮地加入了黨組織,黨的教育使廣大教師堅定了共產主義信念,堅持了正確的人生觀,世界觀,百年名校又煥發了生機與活力。

2、堅持制度管理,修訂了《當涂一中教學工作常規管理制度》、《班級管理制度》,制訂了《學生綜合素質評價辦法》《當涂一中安全應急預案》。通過這些制度的修訂和實施,對教職工的工作進行了引導、要求,使學校各項工作能在制度這一架構體制下規范運作,減少了隨意性。形成了以學校管理為主導,年級管理為主干,班級管理為主體的管理格局。

3、進一步強化民主管理和精細管理,堅持了教代會制度和校務公開制度,對學校重大財務收支、教師職稱評聘、評優晉級、工作安排能做到政策公開,過程公正,結果客觀。注重領導班子內部議事規則和決策機制,始終把發揚民主貫穿于工作的全過程,遇有重大問題或重要事情時,均要召開教代會和校務會議討論研究,做到了日常工作經常碰頭,重大問題反復研究。

二、積極探索、注重實效,不斷創新德育工作新思路。

學校制定并實施了德育工作方案,健全了以班級管理為主、學校黨政工團齊抓共管的德育工作隊伍,明確了全體教職工的育人責任。分年級召開了學生家長會,基本形成了家校聯動的教育合力。具體來說做了以下工作:

2、2022新生入學首先進行了軍訓,軍訓時舉行了正規閱兵式,由校長親自檢閱,此后進行的軍訓征文活動,選擇部分優秀作品在校櫥窗展出,培養了學生的愛國熱情和紀律觀念。繼續規范每周一的升旗儀式,國旗下講話內容,做到學期有計劃,周周有主題,強化學生的愛國主義情感,師生反映很好。

3、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,認真實施“五好小公民”道德建設計劃。在全校范圍內開展了“文明從我做起、文明從小事做起”“我為人人,人人為我”的主題班會,取得了良好的效果。

4、嚴格按照新課改的要求執行高中學生每年30天參加社會實踐活動的規定,做好、做實了學分認定工作。于上學期結束前將社會實踐表發放到學生手中,在本學期初收齊表格。學校努力探究學分認定辦法,積極給學生提供社區服務機會。

5.聘請南師大博士侯晶晶來校作報告。并在《安徽日報》、《馬鞍山日報》、《皖江晚報》等媒體上做了報道, 宣傳了當涂一中, 提高了當涂一中的知名度。本學年學生心理健康教育工作得以順利開展。5個班級做了心理健康教育活動課, 13位學生進行了個別心理輔導。

三、以“內強素質、外樹形象”師德主題教育活動為契機,突出師德師風建設,打造高素質教師隊伍。

1、結合縣教育局開展的“內強素質、外樹形象”師德教育活動,學校致力于“提煉一中精神,重塑一中教師形象”,從活動前期的宣傳、發動,到本學期的剖析、整改,堅決糾正了教師中私自辦輔導班,推銷教輔資料等不正當行為,號召愛崗敬業,無私奉獻。工會還開展了“師德標兵”評選,評出20名校級師德標兵,并進行了表彰;通過“我為一中進一言”征文比賽,極大地增強了教師的主人翁意識、責任感、使命感。

2、針對目前教師隊伍現狀,學校提出“兩個強調”,一是強調學校行政班子要加強政治學習,改進工作作風,要加強交流合作,以人為本,用情感凝聚教師。二是強調學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、“三讓” (讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業負責)的思想境界。

3、為提高教師隊伍整體素質,學校大力開展教科研活動,教導處、教科室組織了“崗位大練兵”,教研氣氛空前熱烈,學校五次承辦市級公開教學,校內各學科教師紛紛上公開課,同一備課組教師聽課積極、評課熱烈,教師業務水平明顯提高。

四、立足課堂教學,努力實踐探索,教學質量得到穩步提高。

1、高三畢業班工作是學校工作的重中之重,

【第5篇】中學2022—2022學年度學校工作總結

一學期學習工作即將結束,又送走了一屆初三、高三,又是一番辛苦拼搏,又是一年春華秋實。在暑假即將來臨之際,讓我們一起回顧本學期的工作。

在即將過去的一個學期里,我校在市教育局、高新區黨工委和高新區事業局的領導和關懷下,全校領導精誠團結,全體教師眾志成城,同舟共濟,克難攻艱,始終圍繞教學這一中心環節,搞好德育、教科研、黨工團、后勤、招生等方面的工作,下面我就從這六個方面進行總結。

第一方面,教學工作

初中高中教學工作由兩位教學校長坐陣指揮,兩部教務處精心安排,細心管理,使教學工作有重點、有特色、全方位、有條不紊地順利進行,取得了豐碩成果。

有重點,即抓好中考高考工作。兩個畢業年級繼續發揚無私奉獻、團結協作、以校為家、愛生如子的工作精神,勤奮工作,共創佳績,使學校從此走出低谷,步入良循環的發展軌道。在這一學期的具體工作中,以小時為單位細化教學歷、爭分奪秒、提高效率;認真研讀考試說明,提高課堂的科學性、實效性,提高考生的應考能力;組織好各類考試,以最快的速度出成績,及時反饋,及時糾錯;備好學生這一課,組織班科任聯席會議,抓尖子生和邊緣生,出精品,提高升學率。經過全體畢業班教師的不懈努力,今年高考又取得了令人滿意的優異成績,初步統計結果如下:

達到重點線80人,高于市教委根據入學成績確定的15人的目標。其中理科71人,超過教委確立的13人指標,是指標的5.5倍,文科9人,超過2人指標,是指標的4.5倍。

達到本科線286人,超過入學時124人的指標,其中理科252人,超過119人指標,是指標的2.2倍,文科34人,超過5人,是指標的7倍。

三年前入學成績中,地區500名以內的僅1名學生,現高考成績地區500名以上我校13人。

中高考成績也將于近期公布,相信一定也會令人十分滿意的結果。

中高考成績是我校教學質量高低的集中表現,是社會各界關注的焦點,也是評價我校聲譽的硬性指標。能取得如此令人滿意的成績,我代表學校全體教職員工感謝你們,感謝你們的辛勤勞動,同時讓我們一起用掌聲祝福我校已踏上良性發展的軌道,祝福明天會越來越好。讓我們為自己是松花江中學的一員而榮耀自豪。(掌聲)

有特色,是圍繞如何培養學生的學習興趣這一課題加強集體備課。強化集體備課管理。開展備、講、聽、說、評的一體化教學活動,極大地提高了教學水平。特別是推出了“語文組舉辦的語文學科興趣教學”集體備課觀摩會,推出了觀摩課,極大地帶動了教學及教研活動的開展。

全方位表現在教務處直接領導各教研組,全員做公開課,共同提升,教務處每月對教案、批改、聽課、上課、月考全程跟蹤管理,組織期中、期末及各種大型考試,搞好師資培訓,培養名優教師,加強實驗室管理.教輔圖書的征訂,教學資源資料的收集、整理。組織學生參加各類競賽,取得令人較滿意的成績。

通過這些常規的管理工作,規范了教師的教學行為,推動了教學質量的提高。

第二方面,德育工作方面

在學生處直接領導下,各處室通力合作,全體班主任勤奮工作,以學習踐行《弟子規》為主線,以“三禮文明”教育為重點,全校抓德育,全員抓德育,取得了令人滿意的成果。

在“三禮文明”教育活動中,學校首先制定了三禮教育活動方案,出臺師生行為規范各25條。然后召開“三禮”教師誓師大會,全校師生在國旗、校旗下宣誓,簽名,立志做“三禮”模范。最后投入具體實踐:組織了講座,召開班會,推出板報,使“三禮教育”落到實處,取得了一系列成果 。

1、 全校評出600多名八優中學生,進行表彰。

2、 出版了《弟子規》簡報。

3、 校風校紀、校容校貌有了明顯改善,本學期全校無一起惡性打仗事件,樓內外環境,改變過去雇人清掃,而由學生擔當,比過去還要潔凈。

4、 贏得了社會各界的廣泛贊譽,極大提高了我校的聲望和知名度。先后接待多批教育考察團到我校取經、交流學習。有來自遼寧盤錦大洼縣城郊中學,蛟河九中、牡丹江寧安三中、廣東韶關校長培訓團,長白山市和通化市教師訪問團,靖宇縣教育局考察團,大慶登封中學訪問 團等。

同時充分利用升旗儀式,清明節祭掃等活動對學生進行愛國主義教育 。

德育工作的有效開展為我校創設了和諧文明的校園環境,為學校教育教學質量的提高提供了優良的環境保障和精神動力。

第三方面,教科研工作。繼續走以科研促教學、教學科研相長的道路,扎實推進工作,取得了一系列成績:

1、 吉林市2022年度優秀教育研究成果評選工作中,被評為社會科學(教育)研究先進單位,有許美娜等22名教師榮獲各種 獎勵。

2、 實施網絡聯盟學習,提升教師素質。

3、 積極做好骨干教師的推薦認證工作,我校7名骨干 教師認證成功,向教育局提交了王卓等20名骨干教師的認定材料。

4、 堅持投入學校網站建設,為社會各界更好了解松花江中學提供更廣泛的渠道。

5、 配合學生處全面推廣《弟子規》及“三禮文明”教育活動,制定行為規范,接待社會各界的訪問交流。

第四方面,黨工團工作

學校黨委認真貫徹十七大精神,落實科學發展觀,積極開展思想政治工作,培養了九名同志加入中國共產黨。

團委在做好團務工作的同時,積極參加社會活動,在青年志愿者日即3月5日,組織青年教師和學生會成員去敬老院慰問老人,為紀念五四運動九十周年,舉辦團基礎知識競賽和演講比賽。又參與了市科協組織的“育希望之材、走成功之路”捐款活動。組織青年教師參加“師德在我心中”主題征文活動。多名教師獲獎。

第五方面,后勤工作

在彥波校長的直接領導下,傾心打造安全校園、和諧校園,完善辦公室設施,基本完成為所有老師配備鐵皮柜工作,植樹植草美化校園,綠化校園,完成了校園暖氣管線、消管線、自來水管線的維修,增設教工食堂,為起始年級各班安裝投影儀等,充分保障教學工作的順利開展。

加強校園保安工作,加強各道門衛的管理,常抓不懈,消除隱患,不留死角。

重點搞好學校食品衛生工作,加強對食堂、食雜店等營業網點的的監管。努力做好對手足口病、h1n1流感等大量傳染病、多發病的預防、宣傳和控制工作,尤其對h1n1病毒,總務處每周對校園進行一次全面消毒,辦公室發放消毒水等常備藥品。有效地保障了師生的身體健康。

最后,招生工作。初中招生我們今年下手早,政策好,初中教務處和校學生處、辦公室一起為招生工作作大量工作,組織了四次大型考試,認真評卷、錄取,初步圓滿完成了招生任務。高中招生前期準備工作基本完成,如大量的宣傳、優秀初中學生名單收集等。

回顧一學期的工作,我們欣喜地看到了學校的進步與發展,這是我校全體教職員工辛勤付出的回報。希望教師們在暑假里,充分休息,養精蓄銳,在未來的新學期里再勵精圖治,為我校的宏圖譜寫新的篇章,做出更大貢獻。

【第6篇】2022年學校工作總結及2022學年度工作計劃

××鄉2022年的教育教學工作,在各級黨委、政府的正確領導下,在縣教育局的關心支持下,通過我鄉全體教職工的通力協作、努力工作下順利結束,為了更好地總結前一年的工作,為下一年的工作開好頭,起好步,特總結匯報如下:

一、基本情況點6個,辦有6個學生食堂。有44個教學班級,其中復式班10個,有教職工76人,其中:專任教師56人,工勤人員2人,報帳員1人,代課教師6人,炊事員11人。今年年初在校學生756人(其中有寄宿生454人),入學率為100%。上年度在校學生829人。

二、學年所開展工作

1、“兩基”鞏固提高工作

“兩基”工作雖然通過驗收,但由于我鄉人口居住分散,貧困面大,貧困程度深,“兩基”鞏固提高工作仍然是一項棘手工作。

(1)統一思想,提高認識。學年初,組織全體教職工會議,認真學習相關文件精神和各級會議精神,結合我鄉各學校實際查找存在的困難和問題,針對性地開展工作,使全體教師進一步認識“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。

(2)明確目標,抓好控輟保學工作。控輟保學工作是“兩基”工作中的硬指標,關乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉各學校緊緊圍繞兩個硬性指標全面開展工作,使全鄉入學率,輟學率均控制在指標內。

(4)認真貫徹落實高原農牧民子女學生生活補助政策和提高公用經費使用辦法,努力改善辦學條件和學生生活條件,使學生就學衣食無憂,為學校的入學、鞏固工作提供有力保障。

總之,在縣主管部門的正確領導下,在全鄉教職工的通力協作下,我鄉“兩基”鞏固提高工作取得了較大的成效,為2022年“國檢”打下堅實的基礎。

2、思想政治工作和德育工作

思想政治工作和德育工作是學校的靈魂和統帥,全體教師認真貫徹黨的教育方針,認真學習黨的路線、方針、政策、法規,以公務員“八條禁令”和中小學教師職業道德規范為宗旨,愛崗敬業、無私奉獻,發揚自力更生、艱苦奮斗的精神,全身心地投入到學校各項工作中。一年來,全鄉教職工思想穩定,工作積極主動,從未出現違規違紀的不良傾向。

各學校以德育為首,從學校實際出發,抓學校常規管理,抓學生良好行為習慣的養成教育,積極開展文明班級活動,緊緊抓住 “六一”、“七一”、“國慶”“建隊節”“元旦”等重大節日為契機,深入開展“三愛”、“四有”和“八榮八恥”教育,學校德育工作做到有計劃、有過程、有總結,檔案規范齊全。一年來,學校校容校貌、校風校紀有了較大的改觀。

3、教育教學工作

教育教學工作是學校的中心工作,教育教學質量是學校的生命線,提高教育教學質量是辦好學校的目標。一年來,全鄉各學校正確認識普及與提高的關系,在抓好“兩基”工作的同時,把辦學的著眼點放在提高教育教學質量上,各學校注重教研教改工作,教師注重業務素質的提高,教學面向全體學生。一年來,先后開展了教師說課競賽、論文競賽等活動,教師參賽率達95%。各教師積極參加綜合素質培訓,認真完成培訓任務,參培率達100%。鄉內還開展了小學生寫字競賽和作文競賽活動,組織兩次畢業班模擬測試。通過以上活動的開展,我鄉教師的整體素質有了較大的提高。

4、教師隊伍建設

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。要不斷提高教育教學質量和辦學效益,實現教育的跨越式發展,教師的思想道德素質和業務素質起著關鍵性的作用。幾年來,教師隊伍建設方面主要抓以下兩個方面: ——注重教師整體素質的提高。在教師中樹立“終身教育,終身學習”的思想。①積極選派教師參加各級培訓,學習先進的教育手段和方法,開闊視野,汲取先進經驗,一年來共選派48名教師參加各級業務培訓;②要求教師人人參加履職晉級培訓考試和在職綜合素質培訓,學習先進的教育思想、教育理論

和教育方法,盡快適應新課程教學,緊跟時代發展步伐;③狠抓教師綜合素質培訓,培訓工作做到有計劃、有檢查、有總結,通過四個專題的培訓學習,教師對課程改革有了更進一步的認識;④鼓勵中青年教師參加在職提高學歷培訓大專學歷達71%;⑤多渠道組織開展教研教改活

動,重點以村為單位進行。

5、學校布局調整工作

根據省、州教育改革與發展工作的相關文件要求和縣教育工作會議精神,我鄉按“因地制宜,實事求是”八字方針的要求和縣學校布局調整的原則,認真開展此項工作,共撤并學校13所,全鄉實現了高年級絕對集中,中年級相對集中的辦學目標。根據縣“校安”辦的工作要求,全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的規劃工作。

6、后勤工作

(1)安全工作。全鄉各學校都牢固樹立“安全重于泰山”的意識,認真貫徹學習安全工作文件精神,加大宣傳力度,做到警鐘常鳴,嚴密防范,建立健全安全檔案。一年來,全鄉各學校從未發生大小安全事故。

(2)財務管理工作。全鄉各學校財務人員,嚴格遵守財經紀律,認真履行財務人員職責,大小賬務管理,做到收支平衡,專款專用,賬目清楚。

(3)食堂管理工作。認真貫徹《學校衛生管理條例》和《中華人民共和國食品衛生法》,加強食堂的管理,食堂工作人員能做到定期體檢,持證上崗,兩所寄宿制完小,不斷建立健全食堂管理制度和衛生管理制度,在經費及財務管理上,做到專人管理、專款專用,賬務清楚;在食堂衛生上,做到餐具衛生,飯菜衛生,定期消毒。學校還結合實際力所能及地開展勤工儉學活動,增加收入,改善辦學條件。

(4)校園衛生工作及綠化工作。各村學校結合實際建立健全衛生管理制度,力所能及地開展校園綠化、美化、凈化活動。盡管學校辦學條件較差,但學校教師始終把校園環境整理干凈衛生,創造了良好的育人環境。

7、中心完小辦公室的工作

(1)認真組織完成上級安排的各項工作;

(2)認真組織學習各種會議精神和文件精神;

(3)檢查指導各學校開展各項工作;

(4)如實收集上報各種數據;

(5)做好學校校舍普查、規劃和項目上報工作;

(6)抓好教職工的思想政治工作;

(7)組織制訂各項規章制度和計劃措施;

(8)組織開展職工考核工作和晉級工作;

(9)組織開展教職工繼續教育工作;

(10)全力以赴組織開展“兩基”鞏固提高工作。

三、存在的問題

1、雖然“兩基”工作通過了評估驗收,但控輟保學工作仍然是學校工作的重點和難點;

2、校舍土木結構居多,年久失修,存在一定數量的危房、損壞房;

3、部分學校無學生宿舍、食堂,給集中規模辦學造成影響;

4、個別教師不思進取,業務素質偏低,教育水平低下,敬業精神不足;

5、校舍安全(特別是簡易房)還存在較大隱患。

6、抓教研教改工作力度不夠,還有待于進一步探索改進。

總之,××鄉的教育教學工作是在緊張而繁忙中度過的,回顧一年的教育教學工作,成績與困難同在,挑戰與機遇共存。我們相信在國家教育政策的指引下,在黨委政府的重視下,在主管部門的關心支持和指導下,在全體教職工的共同努力下,××鄉的教育會越辦越好。

2022學年工作要點

2、在開學一段時間內,各村學校要認真制定好各項計劃,安排好學校的各項工作,認真修訂各項管理制度,建立健全各項檔案資料,認真搞好活工資部分分配。

3、各村學校要狠抓常規管理,特別要加強學生的養成教育,培養學生良好的行為習慣。

4、各村學校要認真搞好各種數據的統計上報工作,力求每個數據準確無誤。

5、深入開展科學發展觀學習活動,并將其貫穿于各項工作之中。

6、全體教師要進一步增強管理意識,服務意識和質量意識的思想,大力開展教研教改工作,開齊開全上足課時,把教育教學的著眼點放在提高教學質量上。

7、各學校要不斷加強校園文化建設,注重體衛藝工作,為創造良好育人環境做出努力。

8、各村學校要利用好現有的教育資源,提高圖書室、儀器室以及現代遠程教育的使用率。

9、不斷加強學生心理健康教育,培養學生積極向上的健康心態。

10、各村學校以創“平安、和諧校園”為契機,樹立安全第一的思想,不斷加強學校的安全工作,建立健全安全管理制度和安全責任追究制,杜絕一切不安全事故在學校師生中發生。

1、積極響應省州學校集中規模辦學的政策和縣集中規模辦學實施方案,結合鄉情認真開展好集中規模辦學的各項工作。

2、各村學校要進一步加強后勤管理工作,進一步完善各項管理制度,增強服務意識,為提高教育教學質量提供保障。

3、進一步加強各項經費的管理使用,做到專款專用,賬目清楚。

4、各村學校要進一步加強傳染病的防控工作,建立健全好檔案,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、各村學校要認真分析本村教育教學工作中存在的問題和不足,正確面對現實,努力尋求解決問題的有效方法和途徑。

6、各村學校在校區教研規劃的基礎上,加大校本教研的力度,創新教研教改方法,向教研要質量,以質量求生存,努力改變教育教學質量提高緩慢的被動局面。

【第7篇】九年一貫制年度學校工作總結

本學期學校工作在沈北新區區委、區政府的正確領導下,在區教育局的悉心指導下,在全校教職工的鼎力配合下,在學校領導班子的帶領下,以科學發展觀為指導,以努力提高教育教學質量為中心,以強管理、重技能、揚特色、塑形象、鞏固雙高成果為工作重點,促進可持續發展,扎扎實實地推進學校內涵建設,認認真真地辦好人民滿意的教育,各項工作均上了一個新的臺階。現將本學期學校工作總結如下:

一、以學生為本,開展適合不同年級的德育活動,提升學生的素質

1、培養學生養成教育,形成文明禮儀行為習慣

圍繞學校的工作目標,德育處始終堅持把學生行為、學習習慣的養成作為管理的中心工作,繼續堅持學生養成教育。眾所周知,從小就開始并加強文明禮儀教育,是培養一個健全人的最基本的要求。本學期我校一直都把培養文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一。為了進一步加強行為規范教育,促進學生行為規范的內化,我校掀起以“禮儀伴隨你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學校從各年級各班選拔品行兼優的學生成立“文明禮儀隊”,在言行上規范示導學生,收效明顯。通過不懈的努力,學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。堅持抓衛生、紀律、兩操、禮貌、愛護公物等內容的評比,每周公布各班得分情況,增強了學生的競爭意識同時也規范了學生的行為,為創建和諧校園打下了堅實的基礎。

2、豐富多彩的德育主題教育活動

德育主題教育活動:學期一大主題,學月一主題,每周一小主題。學校德育處開展了適合不同年級的德育活動:利用國旗下的演講、主題班隊會,先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節約教育、當前形式教育、感恩教育、科學發展觀、安全文明校園創建教育、六一”兒童節的“歡慶六一 展我風采”慶祝活動等主題教育活動。本學期周一升旗儀式、兩操的規范、為可愛同學獻愛心、為品學兼優的孩子捐款等形式多樣的德育活動,內容健康,不僅慶祝了孩子們的節日生活,讓他們感受到節日的溫馨,而且極大地豐富了學生的思想文化內涵,提高了學生的人文知識水平,促進了學生的健康成長。

初三年部針對初三年級學習緊張,情緒焦慮等情況,開展了“班級裝飾美化”評比活動,所有班級教室清潔衛生、環境優美,為學生自己營造一個愜意的學習環境。在學生的管理過程中,針對不同的時間段,對學生提出不同的目標要求。3月份以“新起點新挑戰腳踏實地嚴明紀律養成良好行為習慣”為目標;4月則以為“細節決定成敗,信心贏得未來”為重點;5月號召學生“堅持就是毅力、堅持就是希望、堅持就是收獲”, 6月舉行中考心理健康講座,讓學生們明確近期目標,營造“只爭朝夕,科學備考”的氛圍。

間操和體育課的正常進行,各項小型多樣比賽的開展,緩解了學生備考壓力,增強班級凝聚力。

3、做好貧困學生資助工作

德育處完成了全校流動兒童和留守兒童調查統計和貧困生的調查摸底、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中,德育處在區貧困學生資助中心的指導下,增強服務意識,對貧困學生逐一落實,貧困學生家長對學校的工作非常滿意。本學期,在區教育基金會開展的慈善一元捐活動中,共捐款524元。全校師生為我校五年二班患重病腦瘤的可愛同學共捐款4000余元,學校全體領導干部、全區新黨員和后備干部在區教育局黨委組織的“七一獻愛心手拉手”的科學發展觀實踐活動中為我校各班品學兼優的孩子20余人進行了愛心資助3000余元,;學校師生積極響號召,向區“愛心書屋”共捐贈圖書1381冊。

4、安全工作

本學期,德育處按著上級部門的要求,結合學校實際,在全校范圍內進行了“消防安全疏散、預防踩踏事故”的應急演練。經過精心籌劃,學生做到了從容、快速、有序的疏散,效果明顯好于去年。德育處制定了學校《甲型h1n1流感應急預案》《甲型h1n1流感防控方案》和《晨檢制度》,從5月14日起,進行《甲型h1n1流感防控晨檢零報告統計表》的統計和報送工作。德育處還進行了甲型h1n1流感防控知識宣傳,做好了學校的疾病防控工作。開學初、學期末都與學生、學生家長、車主等分別簽訂了安全公約,將校車、防雷電、野浴等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。

5.綜治工作

開展法制教育工作。以“遵紀守法為榮,違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動,做好“兩法一例”的學習和宣傳工作,通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行了法制的宣傳和教育,辦好校園手抄報大賽并對75名制作出色的同學進行了表獎。

強化幫教轉化工作。各班都建立了違紀學生檔案,采取切實可行的措施,貼近學生、關愛學生,讓每一位違紀學生都能感受到來自同學老師和學校的溫暖,學校對幫教轉化先進個人關敏老師進行了表彰。

加強“學校特殊安全保護區”的創建工作。積極配合公安、工商、文化、行政執法等有關部門加強對學校周邊的安全管理,共同建立和完善學校周邊環境綜合治理工作。

6、德育效果

在大家共同努力下,本學期學校學生的養成教育方面已經取得了可觀的成效,德育教育效果凸顯,多次的得到上級領導的認可和好評。在迎接沈陽市的德育督導檢查中,我校的德育工作得到了沈陽市教育局付丹處長的極大贊揚,光榮的被評為了“沈陽市未成年人思想道德建設示范校”,并代表沈陽市參加遼寧省的此項工作督導檢查。

二、以校本教研為載體,加強常規教學管理,促進教學質量穩步提高

本學期,教務處以“校本教研”為載體,認真落實沈教發[xx]73號文件精神,加強教學管理,深化教學改革。抓好教學流程的管理落實,指導檢查常規落實情況,促進教學質量穩步提高。。

1、嚴格執行教學計劃,開全學科,開足學時,無隨意刪減學科和課時,嚴格按教學進度上課。加強非工具學科的教學管理,采取有效措施進行各學科的質量監測,杜絕領導放棄,教師隨意,任意丟課,學生不愿學,課堂松散的現象。

在今年的工作中,我校明確提出了繼續深化學校的課程改革,把課堂還給學生,使課堂充滿活力,強調“主動參與、師生互動、逐步生成”的課堂教學模式,堅持“以校為本,以教師為本,回歸課堂”的教研模式。

2、“教學開放周”、“班級一日教學開放” 活動

從3月5日開始,教務處中學部開展了“教學開放周”小學部開展了“班級一日教學開放” 活動,校領導對本次活動給與高度的重視和支持,深入到教研一線,共聽課167節,每位教師平均聽課均超過10節以上,嚴格按照聽課,評課、互動式研討的教學流程參與活動,相互學習成績,查找不足,探索規律,研討方法,對在教學工作中存在的盲點問題進行了討論,在討論過程中達到解決問題的共識。從活動策劃到活動總結,學校領導全程參與,充分了發揮了校長為教育教學第一責任人的導航作用。在本次大型教學活動中達到了人人都有所得,人人都能提高的目的。通過活動的展示與評析,廣大教師深刻領會課堂教學模式的內涵,促進了教師教學理念的轉變。在通過抓教研促教學的基礎上,在教學管理中,發揮年級部的優勢,以年級為單位,根據本年級特點,進行了有針對性的教學,在沈陽市基本功大賽中,鐘偉、張姝兩名教師在數學科表現突出,關曉云老師代表沈北新區參加了市優秀課的評選,付鹿璐等11人獲區級以上優質課。

3、抓實集體備課

學校教師在堅持常規教學管理的同時,注重了集體備課的實效,在集備和教研活動時有中心發言人精心準備,對教材進行認真透徹的分析,集體備課討論的氛圍濃厚,特別是語文、數學、英語、體育等幾個備課組比較突出。年部管理人員堅持“三個深入”即深入備課組、深入課堂、深入學生,有針對性地解決教學問題。特別是在進一步落實'以校為本、以教師為本,回歸課堂”這一教學模式的過程中,真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率,更好地指導教學,經過一段時間的探索,與本學科教學相適應的教學模式已逐漸形成。

4、因年級因學科施教,保證監測質量

初三年級發揮集體力量,明確備考目標,統一思想、制定周密的復習備考計劃,狠抓落實。在常規管理中,月月有主題,周周有重點。在日常教學工作中,大膽管理、勇于創新。堅持教學常規檢查,做到發現問題及時糾正,為規范教學行為發揮了積極作用。堅持抓考風帶學風的原則,每一次考試都能做到,考前認真教育學生,考后及時反饋,有針對性地進行成績分析,使大家明確今后教學的方向。

非畢業年級,針對學生的特點,狠抓基礎知識的夯實。及時召開各種會議,反饋發現的問題,及時調整教學節奏和方向;根據班級的考試成績進行分析,對學生進行學法指導,重點培養學生學習興趣,幫助學生盡快養成良好的學習習慣;根據班級各項管理的具體情況,進行狀況分析;查找班級管理中存在的問題,及時召開以班級為單位的班科任聯席會,班科任聯手對班級進行診斷,對癥下藥,確定班級的近期和遠期奮斗目標。在教學檢測環節中通過常規檢查,檢查學生的作業,對有問題的學生進行警示。組織學生基礎知識測試、單元測試、學科競賽、英語課文背誦、期末監測考試等測試,以此調動和促進學生學習的積極性和主動性,為不斷提高學校的教育教學質量打下堅實的基礎。

5、學校體育工作

學校體育工作切實貫徹《新課程標準》,不斷深化教學內容、教學模式和教學方法的改革。全面推進《學生體質健康標準》的實施工作,圓滿完成了初三畢業生體育素質測試工作。深入開展學生陽光體育運動,保證學生每天有一小時的體育活動。進一步規范學生間操隊列、樓內進出秩序等,科學開展課余體育隊足、籃、排的訓練工作。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽,在全區中小學生籃球比賽中成績優異。

6、學校教育科研工作

學校重視加強學校教育科研課題的研究工作,提高研究水平和針對性。教導處本學期扎實開展一線教師課題申報工作,在總結以前經驗的基礎上,強化管理,繼續規范校本課題的研究。各校本著發現問題、提出問題、研究問題、解決問題的思路,做到問題課題化——實現教與研的統一,課題常規化——建立保障機制,扎實開展,規范運作,做好了日常的指導工作,取得了實效。

7、教學成績

在今年的期末測試中,我校的七年英語、數學、語文、政治;八年級語文、歷史、英語等學科的個人成績都在我區12所初級中學名列前矛;小學部由四位任課教師:仇寶榮孟麗 陳紅 張慧指導、三至六年級學生參加的全區小學生英語競賽活動成績突出,各年級總成績獲全區第四名,其中6名學生分獲二、三等獎,劉洪宇同學獲全國二等獎。在剛剛結束的初三升學考試中,師生通過不斷拼搏努力,實現了既定的教學目標、均以優異的成績讓98.3%的孩子升入了上一級理想的學校,向西北三鄉的百姓交上了一份額滿意的答卷,日益回流的學生證明了我校的各方面工作已經得到了家長的極度認可和社會的良好口碑。

三、以師德師風建設為契機,抓好師德建設工作,塑造師德高尚的教師隊伍

1、師德師風建設

按照市教育局的要求,我校開展了為期兩個多月的加強師德建設活動。活動中我校召開了全校教師的動員大會,深入學習了國家相關的法律法規,通過這次活動基本實現了“打造一支隊伍、促進兩個轉變、實現三個提升”的目的。即 “打造一支品德高尚、作風過硬、業務精湛的教師隊伍;促進師德師風和行風校風的轉變;使教師政治素質和師德素養上有新的提升,對社會、家長、學生的服務上有新的提升,教師形象上有新的提升”。在我們的教師隊伍中,雖說一批有經驗的老教師已到了無所求的年齡,但她們并未對自己放松要求,仍然認真鉆研業務,兢兢業業的上課和備課。我們總是可以看到張俊栢等班主任老師每天早早到校后就深入到班級、王杰、可成貞、孫金明老師不用揚鞭自奮蹄的忘我工作;另外我校的年輕教師們也不斷吸收老教師所長,創造性的開展教育教學工作,他們中的許多人都承擔著大量的教學任務,成為學校教學的主要力量,樹立良好的榜樣形象,我們的每一位教師都不計個人得失,工作熱情不減、工作效果不差,為學校無私地奉獻著。我們總是可以看到喬麗霞、魏成勇、鄂志秋、鐘偉等班主任老師在學生室外值日時親臨現場督導,。常抓就會有成效,我們可以看到 6.1、4.1、7.1、7.4、8.1的學生能在自習時做到獨立自主;我們可以看到一年級的小同學班級衛生保持、走廊規范行走等方面都有很大進步;我們可以看到2.2、4.2、5.2、7.2、8.4班的后進生明顯減少。

2、加強教師隊伍建設,提高教師的整體素質。

通過各種形式為教師的提高和發展做好服務工作,為教師的成長搭建平臺。鼓勵教師參加有利于教師成長的各種培訓、輔導、講座,做到理論與實踐相結合。積極組織教師外出聽課。發揮骨干教師的示范帶頭作用,培養發現新典型,采用以老帶新互幫互學等活動培養一批新的學科骨干教師。

對班主任隊伍的建設,重點做到了堅持召開班主任周例會,查找班級管理工作的紕漏和不足,研討各班教與學的情況,交流各班管理經驗,探討學生的思想動態,總結本周各班成績及存在的不足。細化、質化對班主任的工作的考核,建立了班主任工作考核檔案,組織年輕班主任進行工作匯報,了解情況,為其把脈,有力地促進了青年班主任的成長,不斷加強班主任管理和研究,使班主任管理工作量化更客觀、區分更明確、等級更合理,充分體現班主任工作效果。初中部面對年部教師隊伍年輕化,學苗質量參差不齊的實際,推行“重過程、抓細節”的原則,有條不紊地做好德育工作。

3、鞏固行風建設成果

認真落實《沈陽市中小學教師行為規范》、《沈陽市中小學教師違規違紀行政處分辦法》。三月份認真落實義務教育階段“一費制”收費辦法,樹立了教育良好現象。四月份認真進行了“小金庫”自查自糾工作。放假前與全體教師簽訂了關于禁止參加暑期有償補課承諾書,學校首當其沖自查自糾,一經發現,必按規定嚴肅處理!

四、充分發揮各職能部門作用,創造性地開展工作,共創和諧興校

辦公室,這是一個默默奉獻的團隊。圍繞學校中心工作,以“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”為目標,加強組織協調,加強內部職能和規范公文處理等,本學期共迎接各級各類大型檢查10次,小型接待32次,布置區教育局現場會3次,學校大型活動5次,書寫文字材料46份計9萬余字,為保障學校工作正常運轉發揮了應有的作用。

總務部門,這是一個敬業的團隊。以“管理育人、服務育人,環境育人“為宗旨,進一步優化后勤管理,強化服務觀念,確立崗位意識,深入開發潛能,增強質量意識、拼搏意識、創新意識、目標意識,六位平均年齡48歲的老前輩共同完成了學校設備日常的維護、物品使用的管理與登記、建設良好的學習、工作環境和節約型校園的創建,使他們付出了許多汗水,每當師生們都休息時,無論陰雨晴熱,我們都能看到他們辛勤工作、默默奉獻的身影。

幼兒園、工會各盡其責,出色地完成了本部門的工作。

五、特色創建與取得的成績

學校以弘揚和傳承錫伯族特色文化為辦學切入點,加強東西方文化交流,最終打造成全國聞名的錫伯族學校。錫伯族特色的創辦與發展,更使得學校在省內小有名氣。省市區各級領導經常到我校檢查指導工作,兄弟學校多次來我校參觀學習,本學期沈北新區教育局組織的中小學校長書記管理現場會、德育校長、主任的培訓交流活動、局黨辦的紀念“七.一”“實踐科學發展觀,黨員獻愛心手拉手”活動啟動儀式在我校的舉行、全區人大代表活動日、教育系統后備干部、新黨員到我校的參觀學習交流活動,給每位到校的領導、教師留深刻的印象,優美整潔的校園環境、井然有序的學校管理、獨樹一幟的錫伯族特色文化、使得學校社會聲譽日益提高,特色辦學優勢凸顯。

2022年3月我校被遼寧省射箭管理中心授予“遼寧省射箭項目重點學校”,成為遼寧省中小學首家射箭項目重點學校。2022年5月在江蘇舉行的全國“揚名杯”射箭比賽中,張春清同學再次以總分第17名的好成績獲得了國家二級運動員資格。我校的射箭隊在7月5日剛剛結束的遼寧“移動通信杯”大賽上,喜獲一金二銀一銅的好成績,其中張春清同學個人成績第二、孫曉倩同學個人成績第五、張輝同學個人成績第八名。

現在興隆臺錫伯族學校已經成為錫伯族文化教育基地和傳播基地之一。

六、不足與今后努力的方向

本學期的工作,我們取得了一些成績,但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。

1、加強隊伍建設。在我們的隊伍中,還存在著不上進、不和諧的聲音;工作時間上網打游戲看電影以及精力外移等現象依然存在。這就要求我們必須認真對待并加以改正。為此我們要進一步加強教師隊伍建設,特別是加強師德建設,將“學高為師,身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。

2、要加大教師培訓力度,營造科研氛圍。扎實開展教科研活動,提高教師業務素養。

3、要進一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念,探索學生管理工作的新思路和有效方法,提高管理水平。

4、加強學校各部門的合作與配合,加強教務、德育的管理職能,增強全局意識和凝聚力,使興隆臺學校至上而下形成合力。

同志們,回首往事,擁有的成績已成過去,欲求的事業還在征程,讓我們攜起手來,同舟共濟,共同努力,再繪一片新天地,再創興隆臺錫伯族九年一貫制學校新輝煌!

【第8篇】小學2022-2022學年度第二學期學校工作總結

一.學校工作。

1.嚴格執行每晚的學習制度。要求全體教師按時參加的學習,并記好學習筆記。周一進行政治學習,周二進行教研活動,周三進行業務學習,周四進行教學教研活動。每位教師都能夠完成規定的學習筆記。

2.開展豐富多彩的師德建設活動。

本學期,按照中心學校的安排部署,我校進行了師德演講比賽、國旗下師德宣誓、“四培雙帶”、學生問卷活動和師德自評、互評等活動,凈化了廣大教師的思想;每位教師都能用“師心慈、師儀端、師風正、師志堅、師學勤、師業精、師紀嚴、師德良”為準則嚴格要求自己,并積極倡導互助教育的“四種精神”,強化“六個意識”,樹立了教師的慈母形象,并能積極參加師德建設月的各項活動,我校的全體教師在學生、家長和社會上樹立了良好的形象。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和安全演練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。為了使學生更好地掌握安全逃生技能,本學期組織了安全演練活動二次,從活動效果來看學生基本上能將所學知識與實踐結合起來。另外,學校利用每天放學時間,小結安全工作,強調安全事項。通過開家長會和發放公開信,給家長灌輸了安全知識,增強了家長的安全意識。通過安全演練活動提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

4、加強安全檢查,及時整改。

⑴開展常規檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學校對電線和教師宿舍、教室進行安全檢查。

⑵務實填寫各類安全記錄。如:學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調查登記記錄、學生周六、周日活動情況調查記錄等。嚴格執行學生缺勤調查登記制、學生放學護送制、外來人員入校登記制和周六、周日學生校外活動情況調查制。

⑶嚴格執行安全隱患排查整改制。

⑷認真做好值班工作,特別是雙休日(重大節日)的值班工作,明確值班職責,責任到人,保證了24小時在崗,確保了校園安全穩定。

5、重新修訂了學校的各項制度。使我校的制度更加科學化、合理化、易操作化。

二.教導工作

1、加強教師隊伍建設,提高整體素質。

加強了教師業務自修工作。要求每位教師必須完成“三字一畫一話”的安排;加強了“備、說、聽、講、評”五個環節的教研活動,由教導統一組織、檢查和指導,使我校課堂教學煥然一新,新課程教學改革工作逐步深入。

2、抓校本教研和校本培訓,實現課程改革的新突破,全面提高教育教學質量。

我校進行了四次集體備課、教學筆記研討和課改問題匯集活動,并完成了課題研究(論文);四月份模范平安二小進行了新教師培訓、中青年教師培訓、“走出去、請進來”、“一幫一”、“多幫一”、“同課異構”和聽骨干教師示范課活動,使我校的課堂教學水平有了很大的提高。

3、加強了動態評估檢查的力度

為了檢查、督促全體教師的各項工作,我們先后四次檢查了老師的備課、作業批改、第二課堂、班主任工作等,對廣大教師工作中的優點及時地給予了肯定和表揚,對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。在檢查中,我們發現了一些問題,主要表現在工作記錄不詳細、工作內容少;課堂教學中忽視學生的主體地位,不重視培養學生的自主、合作、探究的學習習慣;教學反思流于形式,不深刻地分析和研究教學中的問題和缺點;合作學習缺少引導和科學的分工協作;作業評價方式陳舊、單一,缺少對學生的鼓勵和指導等。今后,我們還要加強各項工作的階段性動態評估檢查,嚴格工作紀律,從一點一滴做起,轉變工作作風,真正做到一切工作井井有條,一切工作一絲不茍。

【第9篇】2022~2022學年度第二學期學校工作總結

在過去的一學期里,我校在萬柏林區教育局的正確領導下,與時俱進,開拓創新,繼續以“三個代表”的重要思想和黨的“十七大”精神為指導,認真貫徹落實國務院《關于基層教育改革和發展的決定》,堅持“以人為本,促進學校全面發展”的辦學宗旨,綜合考慮學校實際條件,充分調動學校內外辦學資源,引領學校各項工作在全面探索,實踐和課程高度下,健康有序、良性運轉。學校先后被評為太原基礎教育工作先進單位、萬柏林區“精神文明單位”、教師信息化基本技能大賽二等獎、多名學生考入市重點中學。現將本學期各項工作做簡要回顧與總結,以求自策自勵。

一、加強教師隊伍建設,提高師資隊伍的整體素質

1、加強和改進領導班子的自身建設

我校領導班子一貫奉行“民主、廉政、團結、務實、創新”十字方針,班子成員切實加強制度建設,作風建設。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。在汶川大地震捐款活動中,班子成員帶頭捐款。每月28日定為中層領導例會日,每月的工作都能做到工作前有計劃和部署,工作中有措施和落實,工作后有核實和反饋。每周班子成員在校長室進行一次學習,人人做到有筆記,有記錄,有發言,有討論,校長、書記、教學副校長本學期聽課達70節以上,教導主任、教研主任聽課達80節以上。

2、強化師德建設,塑造教師良好形象

2022年,學校通過新穎、活潑、行之有效的師德建設活動,把以“模范師德標兵”為主要內容的職業道德教育活動深入開展下去,進一步健全完善師德師風教育機制,學校涌現出了像孫瑞鳳、李紅肖、邢建珍、范海潔等一批吃苦耐勞、愛崗敬業、無私奉獻、受人尊敬的師德標兵,學校沒有發生一例教學事故,沒有出現體罰和變相體罰學生的現象。李紅肖老師本學期代表我校參加了太原市“十佳百優”班主任評先活動。

3、學校始終實行“陽光工程”、“溫暖工程”,增加決策透明度

學校凡有大額采購支出時,黨政首先商議,中層領導全部參與;外出采購時,必須由兩人結伴采購。學校考核制度、出勤制度等制度的出臺都要征求全體教師的意見,真正做到了民主、公正、公平原則。本學期,學校出資安裝了校園廣播網,大大提高了兩操的質量。“溫暖工程”是一項愛心工程,只要有教職工及其直系親屬有傷、有病住院時,學校領導班子都會帶上慰問品親自去探望,本學期共看望傷病人19人次。

二、堅持以學習促發展 提高教師的思想業務素質

1、讓讀書成為全體教師的共同愛好

在郭校長的積極倡導下,我校每一位教師養成了工作之余讀書的良好習慣,大家努力營造讀書氛圍,共同建設書香校園。利用開會時間,大家交流心得體會。

2、加強對《課程標準》的學習

新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學的依據。本學期,我們充分利用每周二下午教研活動時間,組織語文、數學、英語、體育、自然等學科的教師,以教研組為單位,對各年級段的教學目標、要求,重難點,教學方法等方面進行解讀。

3、抓教學常規工作,重務實,重實效

⑴首先抓常規,堅持集體備課。各教研組堅持雙周備課,單周教研活動制度。備課做到三定(定時間、定內容、定中心發言人)。四統一(統一教學目的、統一重點、統一作業內容、統一教學進度)。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。

⑵作業布置和批改講求質量。各年級組教師在組內精心確定全批全改的作業類型,兼顧鞏固和發展性作業,并按時、按量進行批改。不但全批全改,還做到改后再批、改錯與激勵并重。

⑶積極引導教師認真總結教學經驗,及時撰寫教育教學論文參加評比活動。本學期全校教師共完成論文有上百篇之多,其中李曉燕、徐玲、孫慧娟、劉先英、梁蕊分獲中國教育學會

一、

二、三等獎,17名教師在太原市科技論文中獲優勝獎。

⑷本學期不定期進行學科調研,還進行期中綜合調研和期末考試。每次調研考核,都嚴肅考風考紀,做到“四統一”:統一操作要求,統一安排監考,統一組織閱卷,統一登記,確保了考試的公正,成績的客觀真實。

⑸畢業班工作。開學初,學校領導班子經過認真研究,加強了教師的力量,并把畢業班工作列入重點工作之一,及時召開畢業班教師工作會議,讓每一位老師認真分析學情、了解學生情況。要求教師以教材為主,打好學生雙基,制定系統的、科學的、周密合理的復習計劃,采用抓兩頭、帶中間的辦法,認真上好每一節課,做到段段看、課課結,特別對學習底子薄的孩子,更要關心照顧,保證完成教學任務。本學期,我們對畢業班學生進入了月考和模擬考試,并表彰了優秀學生,同時,還召開了畢業班部分學生座談會。

⑹體衛工作。認真貫徹執行體衛工作兩個條例。我校于五月份重新畫了操場的跑道、籃球場地、羽毛球場地,同時召開了校第三十三屆運動會。為了做好手足口病的防治工作,學校購買了大量的84消毒液,對各室進行定期消毒,并制定嚴格的晨檢、零報告制度。學校加大力度對學生進行心理健康教育,聘請法制副校長進行了一次法制安全講座,心理教師進行了一次心理健康導向教育。

⑺開展師帶徒、同伴互助活動。我校年輕教師居多,為了縮短年輕教師成長周期,加強對年輕教師的指導與幫助,提高年輕教師的教學理論水平與教學應變能力,發揮學校骨干教師的帶頭作用。我校根據學校的實際情況積極開展師帶徒、同伴互助活動。其結對師徒13對,學期末對師徒工作進行了考核驗收。

三、強化德育工作,提高育人水平

1、夯實檢評,規范學生行為

⑴堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。本學期共組織十次升旗儀式。幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促進了學校精神面貌的整體提高。

⑵堅持不懈,狠抓養成教育,設立了紅領巾監督崗和衛生監督員,對學生的文明禮貌、行為習慣的養成起到促進作用。

⑶加強法制宣傳教育。我們在校園內大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段,讓學生去學法、懂法、守法。

2、創設活動載體,大力開展豐富多彩的活動

為提高德育效果,本學期政教處利用廣播、板報等多種渠道,舉行內容豐富、形式多樣的德育活動,創設良好的教育氛圍,努力促進校園文化建設,不斷提高學生的道德認知度。

⑴開展以“熱愛家鄉從小做起,改善環境從我做起”為主題的主題班會

⑵開展以“注重學生養成教育”為主題的主題隊會

⑶開展

以“學雷鋒主題活動月”為主題的系列活動

⑷抗震救災,奉獻愛心。在汶川大地震后不久,我校全體師生積極行動起來,為災區踴躍捐款,共計人民幣一萬多元。六年級二班的全體師生在班級內第一次捐過款之后,又單獨捐款一千多元。這充分體現出學生的道德品質在我校的培養下是無私且具有強烈愛心的。

⑸本學期利用課間操時間組織學生進行了安全逃生演練活動,大大增加了學生的逃生意識。

3、認真抓好班主任隊伍建設

⑴通過一段時間的準備與意見征求,本學期我校的《班主任考核標準》出臺并進入實施階段。此標準的出臺,旨在進一步的知道班主任開展工作,規范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。

⑵本學期,組織召開了“班主任例會”,邀請學校班主任工作較有特色的老師,介紹自己在班級管理中的經驗。使大家互相學習,取長補短,對提高班主任隊伍素質起到促進作用。

四、齊抓共管抓安全

安全是學校的頭等大事,安全工作重于泰山,學校各部門在學期中結合部門特點,進行了各項安全工作。

1、學校與每一位教師簽訂了《安全責任書》。

2、教學上讓每一名任課教師制定了切實可行的課堂安全預案。

3、辦公室健全并完善了防地震、防火災、防疾病等各項安全預案,在檢查中得到了萬柏林區教育局檢查組的好評。

4、政教處、大隊部利用櫥窗、廣播、地板畫、班隊會進行了豐富多彩的安全教育活動。

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xx年~2022學年度第二學期學校工作總結sp;

5、后勤門衛人員加強門衛值班的管理力度,上班后鎖好前后門,如需出門必須有值班領導的批準,并做好記錄。利用休息日、后勤工作人員及時維修了教學輔助設施,排除了一切安全隱患;對辦公樓進行了清洗和粉刷,對校園地溝和校園死角進行了清理。

6、領導和夜班值班人員人人恪盡職守,保證學校一天24小時有人在崗,認真做好值班記錄,并按時填寫好學校安全日志。

五、其他工作

1、加強工會建設,充分調動參與學校民主管理的積極性,千方百計為教職工排憂解難,積極開展豐富多彩的文體活動,豐富教職工課余生活,促進教職工身心健康,充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用。

2、抓好團支部、女工工作。我校團支部狠抓青年教師的業務素質,通過聽推門課、進行業務培訓、師帶徒等形式多樣的活動,提高了他們的教學水平,使他們盡快成才;認真做好女教師的普查工作,全校女教工無一違反計生政策。

一學期的工作圓滿結束,我們深知成績已屬過去,未來仍需努力,在今后的工作中,我們將繼續秉承以人為本,科學發展,團結一致,務實求真的辦學理念,力爭使我校的各項工作更上一層樓,為實現我們的既定目標而努力。

西山十六校

2022年7

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【第10篇】2022年度上學期學校工作總結

2022——2022學年度上學期,我校在鎮教育辦公室和上級主管部門的直接領導下,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以“讓更多的孩子接受更好的教育”為奮斗目標,全面貫徹黨的教育方針,發揚“充滿激情、崇尚務實、倡揚創新、追求卓越”的章丘教育精神,進一步優化教育資源,深化教育教學改革,教育教學質量穩步提高。下面從三個方面把我校過去一學期的工作作簡要總結。

一、加強教師隊伍建設,努力提高教師整體素質。

學校教育教學質量的提高,關鍵在教師,要想逐步提高教師整體素質,必須采取有力措施,加強教師隊伍建設。

1、以教師職業道德建設為總抓手,組織教師認真學習和實踐濟南市《關于加強教師職業道德建設的意見》和《關于加強教師職業道德建設的若干規定》(五十條),全體教師轉變教育思想,更新教育觀念,進一步增強了師德建設的責任感和緊迫感,用真情塑造教育,用真心教育學生,以成為全體教師的共識;熱愛每一個學生、關心每一個學生的健康成長以成為全體教師的自覺行動;踐行職業道德、探索教育教學規律,以成為廣大教育工作者的不懈追求。

2、強化學校思想政治工作。全面落實中、小學德育大綱,廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育,認真貫徹《公民道德實施綱要》加強紀律教育、法制教育。重視家長與學校建設,努力做好家訪工作,促進學校教育、社會教育、家庭教育的有機結合。黨支部、校委會、團隊等充分發揮自身在學校德育工作中的積極作用,共同促進學校德育工作的發展和進步。

3、多錯并舉,努力塑造教師良好形象。按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求,做了一系列工作。一是組織全體教師進一步學習實踐“三個代表”的重要思想,認真貫徹落實各級教育工作會議精神,促使大家統一思想、鼓足干勁、立足本職、甘于奉獻。二是組織教師有計劃、有步驟的收聽收看全國優秀教師師德報告錄像,以此來激勵教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”。三是堅持教師政治學習制度,學期初制定了政治學習時間、內容、重點解決的問題配當表,要求教師學習的同時,認真記筆記和寫心得體會,學校分期中期末兩次檢查,并將檢查結果納入期末教師全面工作考核中。長期以來,加強政治學習已成為全體教師的自覺行動。

二、強化學校管理,促進學校不斷向高層次持續健康發展。

我校近幾年來,先后獲得章丘市“文明單位”、章丘市“規范化學校”、章丘市綠色學校、濟南市綠色學校、章丘市“精神文明先進單位”,但是我們并沒有自滿,而是作為今后工作的強大動力,扎實工作,向著更高的目標奮進,現在我們的奮斗目標是:在較短的時間內一是爭創“章丘市小學教學管理示范學校”、二是創建“濟南市規范化學校”,上學期,我們抓的主要工作有:

1、按照市局“學習年”活動意見及《關于加強小學教學工作的若干意見》的要求,結合本校實際,進一步規范了教學管理工作,從課程計劃的執行、教學設計、課堂教學、聽課、評課等多個環節和步驟進行強有力的監督和管理。進一步建立完善了有利于教育教學的規章制度。如教學研究制度、集體備課制度、同課研討制度、業務理論學習制度、教學業務抽查制度等,使學校管理逐步走上了制度化、規范化、科學化軌道,促進了教育教學質量的提高。

2、認真貫徹落實市局《關于開展中小學教師課堂教學全員創優活動的實施意見》,以提高教師整體素質和構建自立、合作探究、民主、平等、互助、共進交流、整合等理念融會其中的課堂教學模式為重點,以更新教育理念、規范教學行為、深化課堂教學改革、提高教育教學質量為目的,以職業道德、教學常規、教育科研、專業素質為內容,扎實開展全員創優活動,通過這一活動的開展,全體教師課堂教學水平又上了一個新的臺階。

3、加強藝術教育和環保教育,認真做好安全衛生工作。特別是在環保教育方面,我們做了大量扎實有效的工作,開展了一系列活動,師生的環保意識不斷增強,值的一提的是:在中國環境報社“前沿”編輯部與濟南市創建環境保護模范城市辦公室聯合舉辦的《我的環保體驗》小學生征文大賽活動中共評出一等獎6名,其中我校五年級一班王威同學在高振燕老師指導下寫的“爸爸的心事”一文,榮獲小學組一等獎,并在中國環境報上刊登,同時獲得稿費60元。安全工作始終把它當作頭等大事來抓,領導重視,全體教師積極參與,形成了安全工作齊抓共管的良好局面,學生早晨上學、中午放學時間,明到路口總有兩名教師準時到崗值勤,風雨無阻,保證了路口學生的交通安全,幾年來從未出現重大交通安全事故。

4、加強學校的財務、后勤管理,為教育教學提供有力保障,嚴格執行收費制度,全面準確地向社會和學生家長公開公示收費項目及標準,在校內及時公示公開財務賬目,做到收的明明白,支的清清楚楚。

三、以教學為中心,教科研為動力,大面積提高教育教學質量。

教學工作是整個教學工作的中心,教學質量是學校的生命線。因此,我們始終把教學作為一項常抓不懈的工作來抓,從不放松。

1、繼續深化新課程改革。堅持“先培訓后上崗,不培訓不上崗”邊學習、邊實踐、邊總結、邊提高的工作思路,突出“反思”環節,有計劃、有步驟的組織教師觀看新課程“示范課”錄像,不斷提高教師的專業素質和教學能力,保證了新課改的順利實施和教學質量的提高。

2、突出課堂教學改革。提高教學質量關鍵在課堂,我們認真組織教師學習先進教學模式、教學方法,認真研究、實踐先進經驗或教學方法,真正做到學為我用。善于總結本校教師課堂教學的成功案例,并認真推廣和學習。

3、認真抓好集體備課和同課研討工作。集體備課和同課研討是發揮集體優勢,實現資源共享,達到教師真正把握教材,駕馭教材的有途徑。上學期我們始終把它緊緊抓在手上,要求每位教師不經過集體備課不進入課堂。同時加強了對教師備課中“個人創意”和“課后反思”的引導,通過個人創意,將個人獨特的見解、方法、措施充實到課堂教學之中。通過課后反思,將自己課堂教學的成功之處和薄弱環節加以總結,以使在今后的教學中推廣或注意。

4、教科研工作方面,在總結過去教科研成果的基礎上,積極開展以校為本的教科研活動,建立促進教師專業發展的教研機制,創設教師之間互相關愛、互相幫助、互相切磋與交流的模式。同時,對教師堅持正面引導,大力支持他們撰寫教學論文,將教師的教科研成果上升到理論上去,并使理論更好地指導實踐,進而提高教育教學質量。一個學期以來,我校有七名教師的教育教學論文獲獎或在教育報刊上刊登,其中韓杰老師撰寫的“怎樣引導學生提高課堂學習質量”、姜東升老師撰寫的“閱讀教學中如何培養學生的質疑能力”、周曰序老師撰寫的“利用現代技術優化課堂教學”先后在《學習方法報》上刊登;劉鳳老師、王建政老師、楊運娥老師同時參加了首屆“全國語文老師語言文字基本功大賽”分別獲得

一、

二、三等獎;劉鳳老師撰寫的“淺談作文四步教學法”和高振燕老師撰寫的“農村孩子如何寫出農村特色”分別獲得第二界全國小學語文教師作文教學論文評比二等獎、三等獎。

總之,上學期在全校師生的共同努力下,取得了一定成績,但于領導的要求還有很大距離,與先進的兄弟學校相比也有一定差距,少數學科的成績還不理想甚至于前后狀態需要大幅度提高,在今后的工作中,我們決心在鎮教育辦公室的直接領導下,采取有力措施,加大工作力度,以與時俱進,開拓創新,干事創業,務實高效的精神狀態,努力實現在新學期發展有新思路,改革有新突破,工作有新舉措,達到進一步全面提高教育教學質量的奮斗目標。

2022----2022學年度上學期

學校工作總結 繡惠鎮茂李小學

2022.8

【第11篇】縣第一小學年度學校工作總結范文

一學年來,我校在上級教育行政部門的指導下,按照學習踐行科學發展觀的要求,以學校特色教育、提升教學質量作為重點,大膽實踐,努力探索,通過全校教職工的共同努力,圓滿完成了各項工作,現總結

一、基本情況

一學年來,我校堅持“以學生為本”的教育思想,以科學發展觀為指導,全面貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,繼續貫徹德育為首,全員育人的思想,進一步整合德育資源,構建德育體系。以素質教育和教育現代化工作為目標,以課堂教學、教師隊伍建設為基本點,立足學校教學教研發展的實際,不斷更新教學理念,加強教學研究,切實提高教師的業務水平,使學校的教學教研質量穩步提升。

二、主要成績

(一)德育成效顯著

1、能做到依法治校、依規辦學,嚴格抓好師德師風建設,形成了教師“敬業、勤業、愛生、奉獻”的良好形象,教師隊伍朝著師德高尚、業務精良的方向發展。

2、加強了學生思想教育和行為管理,進一步樹立了良好的校風校紀,展示了師生嶄新的精神風貌。

3、開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動,全面提高了學生思想首先素質。

4、學生中沒有出現重大安全事故和責任事故,學生違法犯罪率為零。

(二)教學質量保持名列縣屬小學前列,榮獲全縣教學質量綜合評估綜合總分第一名。

三、主要做法

(一)切實抓好德育工作,建設良好的校風

1、加強德育隊伍建設,提高德育隊伍整體素質。

1)加強師資隊伍學習,深入學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,學習《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》、《中小學心理健康教育指導綱要》等有關法律法規,牢固樹立“以人為本,德育為先,全員育人,全能育人”觀念,組織學習《班主任工作職責》,進一步明確班主任的工作職責,增強每一位班主任老師的工作責任感、使命感,規范制度,強化管理。

2)定期召開班主任例會,加強班主任之間優秀管理經驗和管理案例的交流,在學習、交流和思考中博采眾長,積淀經驗,更新觀念,引領實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任,推進名班主任培養工程,推薦優秀班主任交流自己的管理經驗和做法,鼓勵班主任勤寫德育隨筆,把自己與學生、家長的故事及時的記錄下來,加以總結。通過多種培訓形式提高素養,促進全體班主任老師專業化成長,以進一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習慣是我的責任,孩子的智慧是我的品味,孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。

2、繼續深化德育管理,提升學生文明素養

良好的行為習慣將使學生終身受益,我們站在面向未來,面向學生終身發展的高度抓好常規工作,在兒童良好行為習慣培養和文明禮儀訓練中,關注每一個細節,做好每一件小事,持之以恒地反復抓,提高管理的針對性、時效性,努力做到抓細節不含糊,抓問題不手軟,優化育人情境,提升學生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”:在學校,做有個性,會學習,知榮恥的好學生;在家里:做有孝行,會自理,擔責任的好孩子;在社會:做有教養,有責任,守公德的好公民。

1)扎實開展文明禮儀教育,把語言文明作為抓學生規范的切入點,要求校園內外使用禮貌用語,倡導主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。2月各班開展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊活動,制定班級文明公約,4月進行班級“文明之星”評比,讓全校都參與對學生的文明禮儀評議,使學生養成文明、健康向上的優秀品質。

2)進一步加強文明班檢查評比制度,促進各班班風班紀不斷好轉,學校每天加強對各班班容班貌、班風班紀、學風、學生儀表、早餐、衛生、兩操、集隊集會等情況的檢查,做到每天檢查、每周小結、每月評比,表揚先進班,鞭策后進班。

3)利用好班會課、隊活動課,加強文明禮貌、遵紀守法教育,促進學生良好行為習慣的養成,根據本班情況備好每節班會、隊會課,重在對學生的品德表現、學習活動等情況做階段性的點評,培養學生自主、自理、自護能力,頒發各類“進步獎”。

4)明確常規工作具體要求,做到行動有標準,檢查有目的。衛生要求為:地面凈,桌椅齊,抽屜清,講臺窗臺潔具角整潔,黑板及時清刷。路隊要求為:舉班牌(一、二年級),老師送隊,整齊安靜。早餐要求為:文明有序,節約糧食,保持安靜,老師看護。

5)嚴格抓好廣播操、集隊集會訓練管理,做到進退場安全有序而快速,開學第一周就進行廣播操進退場的強化訓練。要求學生上下樓梯靠右行,養成習慣。

6)設立每周好習慣訓練制,每周每班根據自己的情況訓練一個重點,將文明言行的具體要求以簡明的短語統一寫在黑板左上角,明確要求,時時強化,直至養成習慣。

7)加強愛護公物教育,各班訂立愛護課桌椅公約,愛護門窗,愛護墻壁,愛護電器,愛護教學活動器材和設備,做到桌椅無劃痕,墻壁無腳印。

8)堅決杜絕校內吃零食現象。各班班主任要加強教育,禁止學生或家長帶零食到學校,向學生宣傳食用“三無”食品的危害,禁止學生課間到小店購買零食。

9)培養學生保持校園環境整潔的意識,做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾,見亂就理,除繼續實施“衛生的監督員檢查制度”外,在全校實施“彎腰工程”,打造整潔優美的校園環境。

10)加強法制教育、安全教育

本學期,繼續加強教師的值日制度,避免因管理不力而引發的安全事故。繼續利用校會與班隊活動對學生進行經常性的安全教育,強化“安全重于泰山”的意識。三月份邀請了縣交警大隊綜合執法大隊黃光輝隊長到學校進行了交通安全知識教育講座,增強學生交通安全意識。

3、搭建活動育人載體,拓展德育活動空間

1)“家校牽手育蓓蕾”,關注未成年人心理健康活動。

本學期召開了一次家長會,使家長了解學校,了解孩子,了解教育,學習科學的家教方法,更新家長育子觀念,為孩子成長營造健康和諧的環境。充分發揮校迅通家校互動平臺作用,進一步與家長進行溝通,抓好未成年人的思想道德教育,以及心理疏導,形成家校聯合教育網絡。

2)開展“我在祖國懷抱中成長”主題教育系列活動。

開展“快樂伴我成長”書信活動。以祖國發展、學生成長為主題,組織學生開展書信活動,以書信的形式向同齡人或父母、師長傾訴心聲,回顧成長歷程,引導學生感悟祖國發展對自己成長的影響,感受時代變遷所帶來的變化與歡樂,感激成長過程中陪伴和幫助自己的人,他個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起,牢固樹立努力學習、報效祖國的堅定信念。本次書信活動,我校共寄出書信2756封,愛心卡2699個。

“共享閱讀快樂,爭當閱讀之星”讀書活動。

以快樂閱讀為主題,結合“書香校園”創建活動,組織學生開展讀書活動,引導學生勤奮讀書、快樂讀書,養成愛讀書、會讀書的良好習慣,營造知書達禮、好學求進的校園氛圍。

本次活動,我校共訂購分級閱讀圖書689套。同時在全校開展“閱讀之星”評選活動,讓濃濃書香陪伴兒童的成長。

“書香”作文比賽。

以生日為主題,結合“書香校園”創建活動,組織學生開展作文比賽,描繪祖國的輝煌成就和美好明天,記錄家鄉、學校以及身邊的點滴,書寫個人的人生感悟,全面提高學生的思想道德素質和科學文化素養。本次活動,我校向省推薦優秀學生作品70多篇。

3)開展“廉潔修身”藝術朗誦比賽。根據上級通知精神,我校在高年級開展“廉潔修身”藝術朗誦比賽,在活動中提高學生的道德素養,學校組隊參加縣“廉潔修身”藝術朗誦比賽獲得小學組第一名的好成績。

4)“我文明、我進步、我成長、我快樂。”學規范、爭先進養成教育系列活動。這一活動將貫穿于整個學期始終。具體做到禮貌待人,文明游戲,習慣養成。

5)“放飛童心,慶六一”校園文化成果展示。

結合六一兒童節,我們將舉行師生書畫展、文藝表演,評比表彰等綜合性全校性的活動,為學生搭建一個展示才藝的平臺,同時,在六一前夕,我們還表彰了一部分優秀學生和優秀班主任。

6)結合一些特定的節日組織相應的活動,如3月5日學雷鋒日組織紅領巾志愿者打掃街道行動;清明節開展祭掃烈士陵園活動,以豐富學生精神生活。

4、重視德育科研,促進教師專業化成長。

本學期,我們還不斷加強德育科研,提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過程的點點滴滴,記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵老師積極參加各級各類的競賽研討交流等活動,反思工作,總結經驗,不斷探索,進一步提高德育工作水平。要求每個班主任老師本學期至少上交班主任工作論文、德育案例或教育隨筆,以相互學習,創建特色班級。我校德育課題《以孝行教育為載體,弘揚中華民族的傳統美德》的省申報立項并獲得通過。

(二)扎實抓好教學工作,確保教學質量穩步提升

1、加強了教學常規管理

1)嚴格執行課程計劃,開齊、開足規定的課程,嚴格按照課表上課,嚴格控制學生的在校時間和學生作業量,切實減輕學生的課業負擔,用好教輔用書,沒有私自征訂課外資料。

2)加強了備課、上課、作業、輔導、檢測的管理。

本學期共進行了三次教案、作業檢查,從檢查結果可看出,老師們的備課絕大部分能按要求進行,做到提前一周備課,精心備好每一課,并做到課時與單元備課相溝通。老師們還能堅持寫教學反思,反思教后的成功和失誤,以便不斷總結經驗,吸取教訓,改進教法。

課堂上,教師們能根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況,選擇恰當的教學方法,重視基礎知識、基本技能的教學,充分關注學生的學習過程、情感態度和價值觀,培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力,動手操作能力、自學能力等。

作業批改方面,老師們能做到批改及時、準確,作業管理規范。絕大部分教師布置的作業適中,許多語文教師能布置鞏固性和發展性作業;數學教師作業布置能突出層次性,有鞏固性練習,拓展性練習,探索性練習。對學生作業中的錯誤和不妥之處,能從正面引導,并能使用激勵性的評語。

做好培養優生、轉化學困生工作。各教師能結合本班學生實際,堅持個別輔導與集體輔導。對于班上的優秀學生,老師們從習慣、知識、能力等方面培養學生,鼓勵他們大膽創新精神和競爭意識。對學困生,要求老師們要樹立“人人能成材”的觀點,傾注愛心,培養其學習興趣,幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法,加強家長與學校的雙向反饋交流,實現家庭教育與學校教育的互動,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。

做好單元、期中、期末的檢測工作。同年級同學科的老師能做到統一進度,統一檢測,期中、期末統一閱卷,確保了檢測的進度和效果,真正起到檢測和促進作用。本學期期末檢測,六年級語文、數學、英語三個學科的平均分、優秀率、合格率均達到a級目標,一至五年級除個別科目不達標外,其他都超過了縣教研室下達的目標要求。

3)加強寫字教學。

低年級語文老師重視學生寫字的指導,幫助學生養成正確的寫字姿勢,掌握執筆,運筆方法。

語文課教學過程中,教師能根據學生的實際情況,適當安排一定的時間進行重點指導與練習。

進一步強化、規范學生的作業的格式,要求各科作業要做到字跡工整,書寫規范,作業本封面要完整、不在作業上亂涂亂寫,及時糾正學生不正確的書寫習慣。

各班利用每天下午上課前十多分鐘時間組織學生進行寫字練習。

(5)學校結合教學常規檢查,對各學科的作業定期進行檢查,對存在問題提出建議,提升學生的書寫水平。

(6)美術教師結合學科教學的實際,適當安排寫字技巧指導與練習。

4)語文教師能充分利用語文課、早讀課,認真抓好學生的朗讀訓練,提高了學生的朗讀水平。

2、積極開展教研活動,深化教學改革

課堂教學改革是教學永恒的主題。本學期,我們確立“以人為本”的教育觀,創設多種教研途徑,積極開展教研活動,深化教學改革,提高每一堂課的效益。

1)堅持聽課、評課制度。教導處加強了隨堂聽課的力度,聽課后及時與上課教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,促使老師課堂教學質量的提高。還要求每位教師每學期聽課不少于12節,聽課時認真記好筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。

2)加強信息技術培訓,提高教師的操作能力。要求教師自己進行課件制作的學習,并在校級以上的公開課中使用自己制作的課件,最大限度地發揮現代多媒體的作用,從而更好地提高課堂教學的效果。

3)認真做好縣教研室第4周在我校舉行的語文、科學的研討課的活動,我校鄧麗芹、姚敏君老師上的兩節公開課,均受到教研室及同行的好評。

4)做好縣教育局組織的首次“送教下鄉”活動。曾冬梅副校長在逕頭、水頭兩個鄉鎮上的兩節高水平的語文示范課,受到聽課教師的一致好評。

5)學校扎實開展校本培訓工作,努力促進教師專業成長。本學期,學校被廣東省教育廳授予首批“廣東省中小學校本培訓示范學校”,成為全市13所首批“廣東省中小學校本培訓示范學校”的一所,也是全縣獲得這一稱號的唯一一所學校。

3、全力抓好教師論文和學生優秀作品的指導、投稿、發表工作。

1)本學期在各報刊上發表了教學論文的教師有:鐘開付4、劉卓堅4、李玉喬3、黃小芬、黃英姿、李彩新、鄭美云、曾冬梅、徐志錫、何瑞娥、周秀萍、莫社梅、劉榮鳳、黃秀銀、黃振洲各。

2)教育教學論文獲得縣、市、省級獲勵的有:黃小芬4、劉卓堅3、李彩新3、何瑞娥3、黃英姿3、鄧汝蘭3、羅燕芳3、鄭美云2、鄧麗芹2、鄭衛兵2、莫社梅2、劉雯清2、黃麗珍、黃少輝、黃小燕、黃秀銀、曾冬梅、藍碧華、李日倫、廖錦蘇、廖桃艷、劉炳容、彭靜、肖雪華、謝碧云、謝太娥、楊潔梅、張彩綠、張琳、鄭秋燕、鄭小芬、鐘建紅、鐘開付、鐘秀娟、周秀萍、朱偉瓊、莊佩茹、馮桂蘭、袁月花、鄧秋玲、何海燕、黃春香各。

3)在校長室的指導下,本學期把指導學生寫作、投稿作為一項重點工作來抓。因此,本學年共有500多篇文章或書畫作品在各報刊上發表,其中黃秀銀79、何瑞娥52、黃英姿51、鄧汝蘭40、劉卓堅36、黃振洲35、周秀萍26、莫社梅22、李日倫15、鄧麗芹12、曾冬梅12、楊桂香11、黃麗珍9、劉榮鳳9、馮桂蘭、黃小芬、謝太娥各、劉潮洲7、李玉喬、劉夏芳、張琳各6、鄭小芬、朱偉瓊各5、郭玉娟、黃華麗、鐘建紅各4、巢汝蘭、黃麗華、黃榕蘭、蔣藝洪、林彩橋、劉炳容、羅燕芳、朱金霞各3、曹桂芳、何煥娟、李彩新、林朝歡、羅華廈、譚金花、謝碧云、曾慶優、朱燕平各,陳美群、崔慧慧、鄧曉捷、馮灶嬋、黃建文、黃少輝、黃小春、黃小燕、黃珠琴、藍碧華、李銘、劉明星、李淑燕、林雪紅、劉月梅、姚敏君、曾彩霞、張芳貞、張小嫻、鄭秋燕、鐘桃芳、鐘秀娟、周銀欽、朱太平、朱雅冰各。

4、重視學生綜合素質的發展,扎實有效地開展學生素質教育活動。

1)全力抓好抽考科目的賽前輔導工作,三年級數學、四年級語文、五年級英語三個科組教師加強教學研究,研討訓練的要求、題型、訓練的方法。教導處把抽考科目的輔導工作、賽前輔導研究等工作作為重要工作來抓,認真做好賽前輔導工作。在五年級英語抽考中,我校獲得第二名。

2)認真做好縣教育局組織的縣中小學“廉潔修身”藝術朗誦大賽,在何娟英、曾冬梅校長等指導下,榮獲小學組初賽和總結賽的一等獎。

3)積極組織學生參加縣中小學生第二屆書法比賽,在李日倫、黃振洲老師的指導下,何梓君、張梓言、黃鎮權、駱仲明分別獲小學組書法比賽一、二等獎;鄭文喆、李彥慧、張瀅、溫啟樂分別獲繪畫比賽一、二等獎。

4)抓好學生第二課堂活動。學校乒乓球隊、器樂隊、合唱隊、舞蹈隊每周有計劃地進行訓練。

(三)繼續加強師資隊伍建設,不斷提升教師專業素養。

為加強師資隊伍建設,在學校班子的統一領導下,我們堅持做好三個“強化”。

1、強化師德建設。我校嚴格遵守教師職業道德建設的有關規定,全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展,使我校教師逐步形成愛崗敬業、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生,許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,辛勤耕耘,涌現出一大批責任心強,思想素質高的優秀教師和優秀班主任。

2、強化理論修養。新的課程改革已進入縱深發展,我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習,能更新觀念,轉變教學思想,樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發展觀,教育教學理論顯著提高。教師總結教學經驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。

3、強化業務研修。為加快青年教師和骨干教師的培養,為提高教師的業務水平及教學能力,我校積極為教師創設學習的平臺,為教師的成長發展搭橋鋪路,取得了較大的進步。

(四)加強后勤保障工作,推動學校健康發展

1、抓好學校的安全工作,健全各項安全制度,對安全工作定期進行檢查,發現隱患及時整改,一學年來,未發生任何事故。學期中,加強了學生的逃生演練,防火防電、防盜等教育,效果非常顯著。

2、加強對校園環境衛生和綠化的管理。加強了學生的教育和管理工作工作,使校園衛生狀況能保持常態,校園綠化更顯特色。優化了育人環境。

3、我們在學校資金十分緊張的情況下,在努力開源節流,不斷改善辦學條件,認真貫穿落實各項財務規章制度,積極償還了部分債務。

(五)存在的問題及工作設想

1、存在問題:學校校園文化及辦公環境有待創新和改善,今后還需通過多渠道多方籌措資金,統籌規劃,進一步完善學校教育教學工作環境;少數教師自主學習積極性不高,科研意識不夠,在創新教育研究方面有畏難情緒;在培養和教育學生的過程當中,還存在許多不科學的方法和手段,今后還需加大以生為本的力度,加強教書育人的崇高信念,把培養和發展學生素質落實在每一項工作當中。

2、工作設想

①進一步明確崗位管理的目標、職責,細化管理過程,使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發揚管理中的民主,及時反饋和調整階段目標和策略,使學校各項工作走上科學化、內涵化發展。

②進一步加強師資隊伍建設,持續抓好教師的培訓與學習,利用多種途徑及有效方式,豐富教師視野,創設更多便利條件,搭建有效的學習平臺,完善學校各項工作制度,努力提高教師創新教育理論水平和研究能力,促進教師專業化進程,保障學校長期可持續發展。

③繼續加強班主任工作培訓力度,有效處理好學生學習行為習慣養成與德育教育的關系。繼續加強班風、校風建設,通過積極開展各項評比活動,發揮榜樣的典型示范性,有效推進校園“三風”建設,促進學生綜合素質的發展。

④進一步加強校園環境建設,充分發揮環境育人功能,營造濃郁的校園文化氛圍,使學校真正成為學生學習、生活的樂園。

⑤進一步加強后勤隊伍的建設和管理,關心師生的校園生活,保證師生的校園生活安全。

總之,本學年,我校的各項工作得到了各級各部門的認可,但成績已屬過去,展望未來,任重道遠。當前基礎教育飛速發展,我們必需居安思危,繼續發揚迎難而上精神,找準立足點打造學校教育品牌,為推進學校可持續發展而努力!

【第12篇】學校工作總結(2022—2022學年度)

梅龍中心學校工作總結

(2022—2022學年度)

本學年度,在區教育局的直接領導下,在社會各界和學生家長的關心支持下,全街道各校依靠全體師生員工,按照素質教育的要求,緊緊圍繞區教育局的教育工作要點以及教學教研工作目標和任務,扎實開展各項工作,取得了可喜的成績。現如下:

一、工作回顧

(一)深入開展創建“平安校園”活動。

1、堅持上好“三課”:法制課、安全教育課、健康教育課。一年來,我校始終把安全工作放在重中之重的位置。每學期開學的第一節課是安全教育課,每學期結束的最后一節課也是安全教育課;結合我校實際,每年上半年開展一次“防溺水安全教育周”活動,下半年開展一次“道路交通安全教育周”活動;學校重視學生的心理健康教育,尤其是留守兒童的心理健康教育問題。由各班班主任首先進行摸底,建立留守兒童檔案,根據留守兒童的不同情況,采取結對幫扶的形式,及時掌握兒童的心理,幫助他們調整心態,解除心理負擔,成長為一個個陽光少年。由于我校心理健康教育形式廣、方法實、效果好,去年被池州市教育局授予“心理健康教育示范學校”光榮稱號。

2、開展安全自救演練。為切實提高全體師生的安全自救能力,中心學校本部開展了溺水、觸電、緊急疏散等多種安全自救演練。制定演練方案,根據內容的不同,分年級、全校等多種形式進行演練,讓學生親自感受緊急情況下的自救措施,直觀的安全教育活動大大提高了學生的自救自護能力。

3、層層簽訂安全責任書。學校安全工作千頭萬緒,要確保每一個環節都不能出現真空現象。為此,我校與各級層層簽訂安全責任書:首先,中心學校與各完小簽訂責任書,各完小與班級簽訂責任書,與學生家長簽訂責任書,層層簽訂的責任書形成一種周密的安全保護系統,確保了我校全體師生的生命安全。一年來,我校無一例安全責任事故發生。

4、加強值日、值班教師職責。對平時值日的教師,我們始終堅持掛牌值日。對沿貴銅公路一線的中心、勝利、惠中等幾所學校,要求值日教師護送學生過馬路,并且目送一段路程;對于假期值班的人員,要求各校明確值班人員職責,加強監督,確保學校財產的安全。尤其對中心學校,我們在一些重要部位(電腦室、多媒體室、財務室)安裝了“紅外線”防盜裝置,每晚安排專門人員在綜合樓值班。

(二)進一步加強未成年人思想道德建設。

我校始終站在育人的高度,深入推進未成年人思想道德健建設。將德育滲透于教育的全過程,使德育與課堂教學相結合,與課外活動相結合,與環境教育相結合,與日常養成教育相結合,與安全教育相結合,精心營造一種“隨風潛入夜,潤物細無聲”的德育氛圍。中心學校本部在每天的早讀課之前安排十五分鐘的“經典誦讀”,學習《文明禮儀三字歌》,在塑膠跑道護欄上張貼“學生文明行為規范”,教學樓走廊處懸掛經典名句,使德育無時不有,無處不在;“清明節”組織學生祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統教育;“六一”兒童節開展“十星”評比活動,對學生進行人生觀、價值觀的教育;中心教導處組織全街道各小學開展“法在我心中”主題征文活動,掀起了全街道學生讀書的熱潮和鼓勵小學生樹立知法、守法、用法的良好社會風尚;中心學校本部開展了“親子閱讀,爭創書香家庭”活動,更是形成一種人人愛讀書,家家愛讀書的喜人局面,為我校打造“書香校園”奠定了基礎;在今年上半年西南地區發生干旱后,我校又及時組織全校師生積極向災區捐款捐物,共捐資2萬余元,使關愛教育和感恩教育又一次得以體現。

德育活動的有效開展,凈化了校園環境,陶冶了學生的情操,構建了一個健康、友好、和諧的魅力校園。學校被貴池區委、區政府授予第四屆“文明單位”、“愛國主義讀書先進單位”等多項榮譽稱號。

(三)深入推進基礎教育課程改革。

【第13篇】2022年度學校工作總結范文匯報

在黨委政府的關心支持和教育主管部門的正確領導下,加上全校師生的共同努力,廷牌中學的各項工作都得到較好地完成。現將本年度的工作完成情況總結如下:

一、基本情況

本學期在校學生為1095人(其中女生是498人,住校生687人,外鄉鎮學生22人),19個教學班,教職工45人(其中班子成員5人,請產假3人),師生比例是26/1。

二、德育工作

建立健全德育工作的組織機構。成立了以校長為組長的德育工作領導小組,制定好學校的德育工作計劃,并按計劃認真執行;做好德育工作記錄。

1、要求思想品德課教師認真上好每一節思想品德課,且把思想品德課與生活實際聯系起來。同時還利用其他課程進行德育滲透。

2、還利用各種活動進行“五愛”教育。由于德育工作落實到位,一年來學校未發生一件特大的違紀、違法事故;且校風校貌比以前有明顯好轉。

三、教學質量

1、本年度我校一如既往地堅持以教學為中心,嚴格遵照教學大綱的要求開展教學工作,嚴格執行國家頒發的課程計劃,開齊課程,開足課時,按教學大綱規定組織好學科和活動的教學教研活動。在教學環節上,以教師為主導,學生為主體,努力采用啟發式的教學方法,注重培養學生的特長,注重學生的全面發展。因此,本年度我校教學質量在以往的基礎上又上了一個新臺階:在三都南片區八校統一評比中,整體水平居八校前列;今年,在第三、四屆三都縣南片區八校運動會上,我校分別榮獲團體總分第一名和第二名;今年九月,因教育教學質量突出,我校有三名教師、九名學生受到縣教育局表彰。

2、在教學上,我校一貫注重學生學習習慣、能力、情感和個性的培養,以素質教育為教學中心,充分發揮學生的個性潛能。為此,本年度我校陸續有計劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動,如詩文朗誦比賽、英語朗誦比賽、校園歌手大賽、演講比賽等等,不僅活躍了校園氣氛,豐富了學生生活,而且發掘出一大批特長生,開拓了學生視野,增長了學生的才干,發展了學生良好的個性。

四、安全工作

我校始終把安全工作放在學校工作的一個重要位置,盡全力加強安全管理工作。

1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機制,進一步完善了安全管理制度,適當地配備人員,組成強有力的安全領導小組,崗位明確,管理機制嚴密,安全工作呈良性運行。

2、因學校尚未形成封閉式管理,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學校教師輪流值班,實行安全責任到人,通過全體教師的不懈努力,維護了學校的教學秩序,保障了我校師生的安全,一年來,校內沒有發生一起安全事故。

3、一年來,我校適時結合實際需要,對學生進行了國防、禁毒、拒邪和防火、用電安全等教育,時刻提醒學生注意安全,防患于未然。

4、為及時消除安全隱患,我校加強了校舍房屋、用火、用電、食堂和小賣部衛生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛生安全。

五、后勤工作

1、在收費方面學校嚴格按照國家的“一費制”標準收費,不超收、不多收。為了鞏固“兩基”成果和學校的“兩率”,學校采取了一系列措施:對貧困學生、獨生子女、雙女結扎戶學生的收費進行減、緩、免、補、助等方式。既體現了黨和國家的優惠政策,又保證了學校的升學率和鞏固率。

2、建設方面,置換和添加了二十七臺學生電腦、五臺辦公用電腦,一臺速印機,三十二套電腦桌凳,三臺打印機,再加上國家遠程教育工程項目在我校的實施,大大的加快了我校現代化信息教育的步伐。另外,還添置了部分的消防器材,對重要部位安裝了防盜門和防盜窗,爭取得一萬元的資金砌了義教擋頭漏堡坎。

3、加強食堂管理。完善了食堂的各種管理制度,定期的對食堂的管理工作、環境衛生、食品衛生進行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛生許可證》、《健康證等》,發現問題及時整改。確保后勤服務到位,達到服務育人的目的。

4、勞動衛生方面,成立了以副校長為組長的領導小組,選定專管人員,采取各種各樣的獎懲和激勵措施,每月進行一次不定期的寢室、教室、清潔區凈化美化大檢查。由于措施科學,落實到位,學校的環境衛生有了明顯的好轉,得到上級領導的肯定。

六、在的問題

教師缺編嚴重,教師超負荷工作,精力不夠,影響教學質量的提高。

教室、寢室緊張,住宿擁擠,存在安全隱患。

資金短缺,許多應該添置的設備無法配備。

寄宿制項目的學生宿舍樓地基尚無著落。

總之,一年以來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點。但我們堅信在黨和政府的正確指引,有上級主管部門的正確領導,有全鎮人民的支持,明天的廷牌中學會更加美麗、輝煌。

【第14篇】2022-2022學年度第二學期學校工作總結

2022年是國人翹首企盼奧運會之年,奧運圣火剛剛在我市勝利傳遞,沐浴著奧運的春風,在過去的一學期里,我校在萬柏林區教育局的正確領導下,與時俱進,開拓創新,繼續以“三個代表”的重要思想和黨的“十七大”精神為指導,認真貫徹落實國務院《關于基層教育改革和發展的決定》,堅持“以人為本,促進學校全面發展”的辦學宗旨,綜合考慮學校實際條件,充分調動學校內外辦學資源,引領學校各項工作在全面探索,實踐和課程高度下,健康有序、良性運轉。學校先后被評為太原基礎教育工作先進單位、萬柏林區“精神文明單位”、教師信息化基本技能大賽二等獎、多名學生考入市重點中學。現將本學期各項工作做簡要回顧與總結,以求自策自勵。

一、加強教師隊伍建設,提高師資隊伍的整體素質

1、加強和改進領導班子的自身建設

我校領導班子一貫奉行“民主、廉政、團結、務實、創新”十字方針,班子成員切實加強制度建設,作風建設。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。在汶川大地震捐款活動中,班子成員帶頭捐款。每月28日定為中層領導例會日,每月的工作都能做到工作前有計劃和部署,工作中有措施和落實,工作后有核實和反饋。每周班子成員在校長室進行一次學習,人人做到有筆記,有記錄,有發言,有討論,校長、書記、教學副校長本學期聽課達70節以上,教導主任、教研主任聽課達80節以上。

2、強化師德建設,塑造教師良好形象

2022年,學校通過新穎、活潑、行之有效的師德建設活動,把以“模范師德標兵”為主要內容的職業道德教育活動深入開展下去,進一步健全完善師德師風教育機制,學校涌現出了像孫瑞鳳、李紅肖、邢建珍、范海潔等一批吃苦耐勞、愛崗敬業、無私奉獻、受人尊敬的師德標兵,學校沒有發生一例教學事故,沒有出現體罰和變相體罰學生的現象。李紅肖老師本學期代表我校參加了太原市“十佳百優”班主任評先活動。

3、學校始終實行“陽光工程”、“溫暖工程”,增加決策透明度

學校凡有大額采購支出時,黨政首先商議,中層領導全部參與;外出采購時,必須由兩人結伴采購。學校考核制度、出勤制度等制度的出臺都要征求全體教師的意見,真正做到了民主、公正、公平原則。本學期,學校出資安裝了校園廣播網,大大提高了兩操的質量。“溫暖工程”是一項愛心工程,只要有教職工及其直系親屬有傷、有病住院時,學校領導班子都會帶上慰問品親自去探望,本學期共看望傷病人19人次。

二、堅持以學習促發展 提高教師的思想業務素質

1、讓讀書成為全體教師的共同愛好

在郭校長的積極倡導下,我校每一位教師養成了工作之余讀書的良好習慣,大家努力營造讀書氛圍,共同建設書香校園。利用開會時間,大家交流心得體會。

2、加強對《課程標準》的學習

新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學的依據。本學期,我們充分利用每周二下午教研活動時間,組織語文、數學、英語、體育、自然等學科的教師,以教研組為單位,對各年級段的教學目標、要求,重難點,教學方法等方面進行解讀。

3、抓教學常規工作,重務實,重實效

⑴首先抓常規,堅持集體備課。各教研組堅持雙周備課,單周教研活動制度。備課做到三定(定時間、定內容、定中心發言人)。四統一(統一教學目的、統一重點、統一作業內容、統一教學進度)。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。

⑵作業布置和批改講求質量。各年級組教師在組內精心確定全批全改的作業類型,兼顧鞏固和發展性作業,并按時、按量進行批改。不但全批全改,還做到改后再批、改錯與激勵并重。

⑶積極引導教師認真總結教學經驗,及時撰寫教育教學論文參加評比活動。本學期全校教師共完成論文有上百篇之多,其中李曉燕、徐玲、孫慧娟、劉先英、梁蕊分獲中國教育學會

一、

二、三等獎,17名教師在太原市科技論文中獲優勝獎。

⑷本學期不定期進行學科調研,還進行期中綜合調研和期末考試。每次調研考核,都嚴肅考風考紀,做到“四統一”:統一操作要求,統一安排監考,統一組織閱卷,統一登記,確保了考試的公正,成績的客觀真實。

⑸畢業班工作。開學初,學校領導班子經過認真研究,加強了教師的力量,并把畢業班工作列入重點工作之一,及時召開畢業班教師工作會議,讓每一位老師認真分析學情、了解學生情況。要求教師以教材為主,打好學生雙基,制定系統的、科學的、周密合理的復習計劃,采用抓兩頭、帶中間的辦法,認真上好每一節課,做到段段看、課課結,特別對學習底子薄的孩子,更要關心照顧,保證完成教學任務。本學期,我們對畢業班學生進入了月考和模擬考試,并表彰了優秀學生,同時,還召開了畢業班部分學生座談會。

⑹體衛工作。認真貫徹執行體衛工作兩個條例。我校于五月份重新畫了操場的跑道、籃球場地、羽毛球場地,同時召開了校第三十三屆運動會。為了做好手足口病的防治工作,學校購買了大量的84消毒液,對各室進行定期消毒,并制定嚴格的晨檢、零報告制度。學校加大力度對學生進行心理健康教育,聘請法制副校長進行了一次法制安全講座,心理教師進行了一次心理健康導向教育。

⑺開展師帶徒、同伴互助活動。我校年輕教師居多,為了縮短年輕教師成長周期,加強對年輕教師的指導與幫助,提高年輕教師的教學理論水平與教學應變能力,發揮學校骨干教師的帶頭作用。我校根據學校的實際情況積極開展師帶徒、同伴互助活動。其結對師徒13對,學期末對師徒工作進行了考核驗收。

三、強化德育工作,提高育人水平

1、夯實檢評,規范學生行為

⑴堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。本學期共組織十次升旗儀式。幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促進了學校精神面貌的整體提高。

⑵堅持不懈,狠抓養成教育,設立了紅領巾監督崗和衛生監督員,對學生的文明禮貌、行為習慣的養成起到促進作用。

⑶加強法制宣傳教育。我們在校園內大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段,讓學生去學法、懂法、守法。

2、創設活動載體,大力開展豐富多彩的活動

為提高德育效果,本學期政教處利用廣播、板報等多種渠道,舉行內容豐富、形式多樣的德育活動,創設良好的教育氛圍,努力促進校園文化建設,不斷提高學生的道德認知度。

⑴開展以“熱愛家鄉從小做起,改善環境從我做起”為主題的主題班會

⑵開展以“注重學生養成教育”為主題的主題隊會

⑶開展以“學雷鋒主題活動月”為主題的系列活動

⑷抗震救災,奉獻愛心。在汶川大地震后不久,我校全體師生積極行動起來,為災區踴躍捐款,共計人民幣一萬多元。六年級二班的全體師生在班級內第一次捐過款之后,又單獨捐款一千多元。這充分體現出學生的道德品質在我校的培養下是無私且具有強烈愛心的。

⑸本學期利用課間操時間組織學生進行了安全逃生演練活動,大大增加了學生的逃生意識。

3、認真抓好班主任隊伍建設

⑴通過一段時間的準備與意見征求,本學期我校的《班主任考核標準》出臺并進入實施階段。此標準的出臺,旨在進一步的知道班主任開展工作,規范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。

⑵本學期,組織召開了“班主任例會”,邀請學校班主任工作較有特色的老師,介紹自己在班級管理中的經驗。使大家互相學習,取長補短,對提高班主任隊伍素質起到促進作用。

四、齊抓共管抓安全

安全是學校的頭等大事,安全工作重于泰山,學校各部門在學期中結合部門特點,進行了各項安全工作。

1、學校與每一位教師簽訂了《安全責任書》。

2、教學上讓每一名任課教師制定了切實可行的課堂安全預案。

3、辦公室健全并完善了防地震、防火災、防疾病等各項安全預案,在檢查中得到了萬柏林區教育局檢查組的好評。

4、政教處、大隊部利用櫥窗、廣播、地板畫、班隊會進行了豐富多彩的安全教育活動。

5、后勤門衛人員加強門衛值班的管理力度,上班后鎖好前后門,如需出門必須有值班領導的批準,并做好記錄。利用休息日、后勤工作人員及時維修了教學輔助設施,排除了一切安全隱患;對辦公樓進行了清洗和粉刷,對校園地溝和校園死角進行了清理。

6、領導和夜班值班人員人人恪盡職守,保證學校一天24小時有人在崗,認真做好值班記錄,并按時填寫好學校安全日志。

五、其他工作

1、加強工會建設,充分調動參與學校民主管理的積極性,千方百計為教職工排憂解難,積極開展豐富多彩的文體活動,豐富教職工課余生活,促進教職工身心健康,充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用。

2、抓好團支部、女工工作。我校團支部狠抓青年教師的業務素質,通過聽推門課、進行業務培訓、師帶徒等形式多樣的活動,提高了他們的教學水平,使他們盡快成才;認真做好女教師的普查工作,全校女教工無一違反計生政策。

一學期的工作圓滿結束,我們深知成績已屬過去,未來仍需努力,在今后的工作中,我們將繼續秉承以人為本,科學發展,團結一致,務實求真的辦學理念,力爭使我校的各項工作更上一層樓,為實現我們的既定目標而努力。

西山十六校

2022年7月

【第15篇】學年度第一學期的學校工作總結范文

本學期我校在各級政府和教育主管部門的領導下,以“三個代表”的重要思想為指針,結合我校實際,更新教育觀念,以全面培養創新型、高素質人才為核心,堅持內練苦功,發展特長。以培養學生的創新精神和實踐能力為目標,積極投身基礎課程改革,開展自主發展教育,全面提高教育質量。各項工作都取得了較大的成績。

一、加強學校規范化建設

本學期,我校加強了校園環境管理,在規范化建設上上水平、上檔次。自籌資金購置了多媒體教學系統,建立了校園局域網,二十個教學班都能通過寬帶查詢教學所需的資料,極大地促進了我校辦學觀念的轉變。同時我校新增設了圖書萬余冊,實驗設備。現如今,我校教學設施齊全,并達到了一定的檔次。這些都極大地改善了辦學條件,滿足了教育需要。此外,我校利用暑假期間粉刷了學期初東教學主樓墻圍子,之后又平整了操場,墊了石粉。從而使學校的面貌煥然一新,由于我們加大了規范化學校建設的力度,為將使我校辦成一流的學校,向標準化學校又邁進了一大步。

二、抓好教育教學兩個常規工作

為了進一步貫徹落實黨的十六大提出的教育發展目標和認務推進基礎教育的改革和發展,引導和激勵學校全面推進素質教育,為所有學生的終身發展奠定良好的基礎。為了確保工作各項指標落到實處,我校成立了工作領導小組,明確分工,責任到人。我校認真完善了檔案建設工作,按要求分類完善各種表冊、文字檔案。通過努力,我校通過了檢查。

三、繼續深化教育改革,努力實施素質教育

1、全面貫徹教育方針,努力提高課堂教學效率,全面推進基礎教育課程改革。

我校堅持教學為中心的位置不動搖,充分發揮課堂教學在素質教育中的主渠道作用,按照創新課堂教學模式進行教學,以培養學生的創新精神和實踐能力為目標,創造性地改革和優化教學工作,做到了認真執行課時計劃,大綱要求開設的各學科都已開全、上好,完成了教學任務。

本學期,我校依據課程改革的需要認真開展教科研工作,通過聽課、評課活動,推動了我校的教育教學水平。使教師弄清并改變了教與學的關系,改變了教育觀念,從而體現了以學生的學為主體,教師把教的重點放在如何指導學生的“學”上。教師是課堂教學中的組織者、幫助者和激勵者,學生成為教學過程中的發現者、探索者和研究者。現如今,我校教師通過到哈市學習,徹底改變了教育教學觀念,把課堂教學的主動權交給了學生,敢于放手讓學生在探索中尋真理,討論中明事理,實踐中懂道理,使學生成為既有綜合素質又有個性特點的時代新人。

我校根據本校教師以及學生的實際情況開展了教學方法的研究和實驗,在教學方法上力求靈活多變,一切圍繞學生的主動學習創設條件,開展公開課教學活動,以學生為主體,培養了學生的創新精神和實踐能力為重點,逐步形成教學特色。本學期我校開展了青年教師上匯報課,教育教學上骨干教師上科研創新型教學模式課,以及利用課余時間組織全體教師觀看省級優秀教學錄像課等多種形式的教研活動,韓冬梅、房文靜老師在全市教研會上獻課,受到好評。

為了真正提高教育教學質量,我們本學期重點抓了全校學生語言、數學、英語的測試工作。我們認為,對學生進行測試是必要的,因為素質教育更需要夯實的基礎。此外我們還對各年級進行了抽查性的測試,這樣既測試了學生的學習情況,又檢查了教師對教學進度的執行情況,收到了較好的效果。

抓好教學常規管理工作,不斷總結教學常規管理工作的經驗和教訓,是貫徹教育方針,實現教育目的,完成教育任務的有利保障,也是我校教學工作長期不變的重點。本學期,我們狠抓教學常規管理工作,進一步規范教案設計書寫、作業批改、集體備課、聽課記錄、課堂教學等常規性工作,由于我們在常規管理中加大管理力度,并取得了一定的成績,十一月下旬我校迎接省實驗室檢查團,會上檢查團聽取了我校的經驗匯報,得到了各級領導的一致好評。我們將繼續努力做好學校的常規管理工作,向管理要質量。

2、改進和加強學校德育工作

我校始終堅持德育工作擺在素質教育的首要位置,教會學生做人、求知、健體、審美,為學生的終身發展打下良好的基礎。德育工作以培養學生良好的行為習慣和健康向上的人生觀為重點。通過班、隊會。第二課堂等活動,加強學生文明素養的培養。本學期我校繼續加強學生在校一日常規的教育和管理。并對學校的紀律、衛生等常規性工作定期檢查評比,既流動紅旗評比,維護學校正常的教育、教學秩序。通過各種方式,創設氛圍和情境,加強對學生進行思想品德和良好心理品質教育,通過開展豐富多彩的班隊會活動,教育學生講文明話、辦文明事、做文明人、愛護學校的一草一木,樹立了學生健康,向上的人生觀。

3、搞好教育科研工作

從我校的實際出發,堅持從搞好科研工作入手,提高教師的教育教學能力,提高教育教學質量,學校加強了科研領導,提高認識。本學期我們根據已申報的科研課題,按課題計劃認真組織實施,我們認為,搞教育科研的切入點應是學科教學,因此,我校要求教師堅持寫好課后小節,評收獲、論得失,及時總結并撰寫論文上報,及時推廣。

4、體育、衛生、藝術工作

我校深入貫徹和落實《體育衛生工作條例》,加強體育,衛生保健的管理。在計劃的指引下,體育教師能認真組織課間操及其它常規性的工作,為了使學生得到健康成長,我們對衛生工作引起了足夠的重視,學校專設了衛生室。并有專人負責,學校有衛生宣傳板,向學生宣傳衛生常識方面的知識,提高學生自我保健能力。此外,我校認真做好學生各種常見病、多發病的預防免疫工作。能及時做好學生的體檢工作,我們積極創造條件,改善學校的衛生設施,新購置了三個垃圾筒,保證了良好的衛生環境。另外,我校十分重視學校的藝術教育工作,開展豐富多彩的第二課堂活動,豐富學生的課外活動。

四、加強教師隊伍建設

1、師德建設是教師隊伍建設的根本,我校把加強教師隊伍建設做為永恒不變的主題來抓,我們經常組織教師赴哈市撫順校學習,提高教師自身的素質。我們通過政治學習,不斷提高教師的政治思想水平,把教師的政治素質、師德修養放在學校師訓工作的首位。現如今,我校沒有一例違反師德、師風的事件,學校現已形成愛崗敬業,文明施教的良好氛圍。

2、開展教師綜合素質培訓,采取靈活多樣的形式,達到預期的效果

為了提高教師的業務素質,造就一支業務精良的教師隊伍,我們在實效上下工夫,本學期我校重點抓了教師的三筆字和簡筆畫的訓練。進一步做好教師基本功的檢查、驗收和評比工作,嚴把質量關,按慣例進行檢查驗收,按周評出等級,年末進行綜合評比。我們重點加強了粉筆字的練習,并落到實處。

我校每周一下午為業務學習時間,定期為教師進行業務理論講座,雷打不動。另外,我校按照教師進修校的統一部署,開展了教師綜合素質培訓工作,完成《自修教程》的學習培訓任務。

學校工作年度總結(15篇)

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